Государственное казенное учреждение социального обслуживания Пермского края
"Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей" г.Перми
Государственное казенное учреждение социального обслуживания Пермского края
"Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей" г.Перми
В этой рубрике мы будем собирать новости и события, где учавствовали мы и наши колеги, из разных регионов страны.
20.03.2026 г. На этой неделе мы с ребятами погрузились в мир экологии — изучали, обсуждали и думали о том, как сделать нашу планету ещё лучше. И вот каким ярким финалом мы завершили эту познавательную неделю! Сначала мы провели увлекательную викторину на экологическую тему. Ребята с энтузиазмом отвечали на вопросы — и за каждый правильный ответ получали фишки! Было здорово видеть, как они: вспоминают, что узнали за неделю; размышляют над сложными вопросами; поддерживают друг друга; радуются своим успехам. А во второй части мероприятия ребята представили свои творческие работы — плакаты на тему «Земля глазами детей»! Каждый плакат — это маленький мир, в котором отразились: детское видение нашей планеты; мечты о чистом и зелёном будущем; понимание важности заботы о природе. Работы получились невероятно искренними и вдохновляющими!
21.03.2026 г. Сегодня у нас прошло очень увлекательное занятие о водных ресурсах Земли. Ребята узнали столько интересного! Оказывается, 71% поверхности нашей планеты покрыто водой, но пить можно лишь около 2,5% . Поговорили и о том, какую важную роль вода играет в жизни человека: наше тело примерно наполовину состоит из воды. Она помогает выводить токсины, питает мозг и поддерживает работу всего организма. А ещё мы провели настоящие опыты. Выяснили, что вода может быть в трёх состояниях: твёрдом, жидком и газообразном. Узнали, что она замерзает при 0°C и закипает при 100°C. Убедились, что вода прозрачная, без запаха и вкуса. Опыты подтвердили все наши предположения — это было очень интересно и наглядно! В очередной раз убедились: мир вокруг нас полон удивительных открытий- стоит только начать его изучать.
22.03.2026 г. В рамках проекта «Край мой — гордость моя!» с ребятами посетили памятник «Бронекатер АК 454». Он установлен в Перми в честь подвигов рабочих и служащих Судозавода в годы Великой Отечественной войны (1941–1945). Бронекатер АК 454 установлен на постаменте перед входом на судостроительный завод «Кама». В годы Великой Отечественной войны коллектив завода в короткий срок перешёл от изготовления мирных речных буксиров к выпуску боевых кораблей. Моряки десантники называли уральские бронекатера «речными танками». Авторами памятника стали пермский скульптор Анатолий Александрович Уральский и архитектор Мендель Иудович Футлик.
23.03.2026 г. На занятии в «Домашней академии» мы говорили о правильном питании и роли ягодных напитков в нём. Обсудили, почему морсы могут быть полезнее соков и лимонадов: они сохраняют больше природных витаминов, содержат антиоксиданты и важные микроэлементы. Затем перешли к практике — приготовили и продегустировали три вида морса: ягодный микс (клубника, слива, черника, крыжовник, виноград); клюква + клубника — сочетание с приятной кислинкой и сладостью; калина + яблоки — традиционный рецепт с ярким вкусом. Больше всех ребятам понравился морс «клюква + клубника» — он победил в народной дегустации!
24.03.2026 г. В нашем отделении с большим энтузиазмом началась театральная неделя. Сначала ребята погрузились в увлекательную историю появления театра в России: узнали о первых театральных представлениях, придворных и народных театрах, ключевых этапах развития сценического искусства в нашей стране. Затем дети перешли к творческой части: с воодушевлением рисовали афиши к собственным театральным спектаклям — продумывали дизайн, выбирали шрифты и цвета, старались передать настроение будущих постановок через яркие образы и композиции.
25.03.2026 г. Сегодня у ребят был настоящий театральный день. Они познакомились с разными видами театра — были и уже знакомые, и совершенно новые! Особенный восторг вызвал театр пантомимы, где актёры передают чувства и эмоции только с помощью жестов и мимики — без единого слова! А потом началось самое интересное. Ребята сами придумывали мимические этюды! Получилось невероятно увлекательно: каждый с радостью включился в игру, примерял разные роли и удивлял своим актёрским мастерством. Сколько эмоций, смеха и творчества сегодня было — просто не передать!
Готовились к театральному конкурсу: в музыкальном зале провели репетицию.
На занятии кружка «Мы волшебники» наши юные мастера погрузились в удивительный мир рукоделия. Ребята учились создавать настоящую объёмную розу из атласных лент — кропотливая, но невероятно увлекательная работа! Глаза детей светились от радости, когда из простых материалов получались такие красивые вещи! Каждая работа получилась уникальной — ведь в неё вложена частичка души юного волшебника.
26.03.2026 г. Весенние каникулы подарили нашим школьникам маленькое приключение: они отправились в развлекательный центр «Ашан», уютно устроились в «Мягком кинотеатре» и погрузились в волшебный мир кино. Ребята посмотрели увлекательный мультфильм «Прыгуны» — глаза горели, а после сеанса все делились впечатлениями. Экскурсия прошла успешно: дети получили заряд положительных эмоций, отлично провели время вместе и вернулись домой в приподнятом настроении.
Вечером на занятии с воспитателем дети совершили виртуальную экскурсию в Государственный академический Большой театр. Ребята узнали, что не просто театр, а символ нашей страны и особо ценный объект культурного наследия народов РФ. Его история началась в 1780 году, и, несмотря на череду испытаний — от разрушительных пожаров до бомбёжек в годы Великой Отечественной войны, — он выстоял и сохранил своё величие. Мировое признание получили блестящие постановки опер и балетов, мастерство артистов, акустика зала и грандиозная архитектура. Дети увидели роскошные интерьеры, узнали интересные факты из истории театра и прониклись атмосферой подлинного искусства.
Анонс новостей на ближайшую неделю:
План мероприятий с воспитанниками с 30.03.2026 по 05.04.2026
Очередрое фольклорное занятие - очередная порция нового и очень интересного материала.
Занятие было посвящено празднику "Благовещение", который будет совсем скоро. Говорили о празднике, как о празднике птиц, узнавали в записи голос жаворонка. Слушали в записи весенние песенки, изображали на металлических и деревянных палочках капель, вслушиваясь в тембральное звучание. Познакомились с игрой "Ворон" и потанцевали!
Тематическая неделя "Дикие животные. Волк" познакомила детей с очередным лесным хищником.
Наши дошкольники стали участниками интереснейших занятий, которые подготовили воспитатели и специалисты отделений.
Чтение книг, занятия творчеством, подвижные игры и различные активности помогли детям понять и запомнить материал тематического блока.
Важным составляющим стало экологическое просвещение детей.
Анонс новостей на ближайшую неделю:
Следующая неделя станет повторением пройденного тематического материала.
Тем было много. Темы были разные.
Повторение - мать учения!
Главным событием недели станет мероприятие, посвящённое году Единства народов России - "Сказки народов России".
На этой неделе наши малыши с большим интересом знакомились с темой «Медведь». Они рассматривали яркие игрушки и картинки с забавным мишкой, слушали весёлые песенки и потешки про этого лесного жителя.
На творческом занятии малыши с помощью ладошек «рисовали» для медведя бочонок мёда — настоящее угощение для косолапого! Также дети с удовольствием наблюдали живую инсценировку стихотворения «Мишка косолапый по лесу идёт», которая помогла им почувствовать атмосферу лесных приключений.
Такая неделя подарила малышам много радости, впечатлений и тепла. Ждем новых приключений!
Тема "Дикие животные. Медведь" познакомила детей с самым крупным лесным хищником, его внешностью и повадками.
Тематические игры, загадки и творчество помогли обогатить словарь детей и воспитать бережное отношение к природе.
А весёлое спортивное развлечение "У медведя во бору" подарило массу положительных эмоций всем девчонкам и мальчишкам!
Анонс новостей на ближайшую неделю:
Следующая тематическая неделя - "Дикие животные. Волк".
Эта тема познакомит детей с ещё одним лесным хищником.
Мальчишки и девчонки узнают много интересного о его внешности, повадках и роли в жизни леса.
Предстоящие занятия будут включать в себя:
- чтение рассказов и сказок,
- разнообразное творчество,
- подвижные игры,
- развитие экологических представлений о лесных обитателях.
14.03.2026 г. Весна — время посадок, как ждут её те, кто сажает, и те, кого сажают. Пакетики, коробочки с семенами не раз пересмотрены, земля для рассады заготовлена ещё с осени. Сегодня наши воспитанники посеяли семена огурцов, помидоров, перцев, цветов, укропа на рассаду.
В рамках проекта по гражданско патриотическому воспитанию «Край мой — гордость моя» мы с ребятами посетили виртуальную экскурсию. Цель виртуальной экскурсии: познакомить воспитанников с памятниками, посвящёнными подвигу многонационального советского народа в Великой Отечественной войне, и подчеркнуть значение единства в борьбе с фашизмом. Рассмотрели примеры разных памятников в Москве и Московской области - мемориал «Героям панфиловцам» (Дубосеково, Московская область); памятник «В борьбе против фашизма мы были вместе» (Москва, Поклонная гора); скульптурную композицию «Трагедия народов» (Москва, парк Победы). Ребята узнали в честь каких событий и кому посвящены эти монументальные скульптуры. Знакомство с памятниками ВОВ становятся не только символами памяти о войне, но и наглядным воплощением идеи многонационального единства, которое стало одним из ключевых факторов Победы.
На занятии в изостудии ребята познакомились с профессией скульптора.
Сначала они посмотрели презентацию, в которой узнали:
что представляет собой профессия скульптора (художни
к, создающий объёмные произведения искусства из различных материалов); какие виды скульптуры существуют (монументальная, монументально декоративная, станковая, мелкая пластика);
с какими материалами работают мастера (глина, камень, металл, дерево, гипс, воск и др.);
какие техники используют (лепка, высекание, литьё, сварка, чеканка и т. д.);
как проходит процесс создания скульптуры (от идеи и эскиза до финального воплощения).
Затем обсудили, какими качествами и способностями должен обладать скульптор. В завершение занятия прошёл мастер класс: ребята на практике попробовали себя в роли скульпторов и изготовили собственную небольшую скульптуру. Они осваивали глину, потренировались передавать объём и форму, а также воплотили собственные творческие идеи в трёхмерной композиции.
15.03.2026 г. провели квест игру «Путешествие по профессиям».
Ребята разделились на две команды. Команды получили свои маршрутные листы и с энтузиазмом приступили к прохождению испытаний. Первой остановкой стал проспект «Ключевые слова». Здесь ребятам было предложено определить профессию по определённым словам. Следующая станция была «Бульвар Слогомания», где командам на время нужно было собрать профессии из слогов. На станции «Кроссворд город» нужно было отгадать профессию, которая была спрятана в кроссворде.
Ребята — молодцы, успешно выполнили все задания. По окончании игры все получили сладкий приз.
На занятии по профориентации на занятии ребята погрузились в волшебный мир бьюти индустрии и познакомились с профессией парикмахера стилиста!
Оказалось, что парикмахер — это не просто тот, кто стрижёт. Это настоящий творец, который: подбирает идеальную причёску; выбирает подходящий цвет волос; создаёт гармоничный стиль для каждого клиента.
А ещё дети составили список качеств, без которых в этой профессии никак:
1. Крепкое здоровье — работа активная!
2. Любовь к людям — ведь важно делать их счастливее.
3. Страсть к своему делу — без неё никуда.
4. Внимательность — нужно учитывать и форму лица, и стиль одежды, и даже характер человека.
5. Умение дарить хорошее настроение — чтобы каждый визит в салон был как праздник!
Итог: парикмахер стилист — это творческая профессия для тех, кто обожает моду, красоту и хочет сделать мир чуточку ярче.
Со старшими ребятами обсудили тему "Карманные деньги".
Финансовая грамотность для детей — это навыки управления деньгами:
понимание их ценности; умение зарабатывать; тратить в соответствии с разумными потребностями; копить и делиться.
Карманные деньги дают опыт самостоятельных трат и ответственности за них, учат терпению и накоплению на крупные цели.
Дети учатся правильно планировать бюджет, а «хотелки» должны уступать место необходимым покупкам. В конце занятия поиграли в настольную игру "Миллионер".
В кружке «Мы волшебники» увлечённо делали заготовки пасхальных яиц для поделок — готовили основу для будущего творчества. Перед Пасхой эти заготовки расцветут: мы раскрасим их в праздничные цвета, нанесём узоры и декорируем на свой вкус. Из получившихся ярких яиц создадим нарядные пасхальные композиции — они подарят радость нам и нашим близким, наполнив дом атмосферой светлого праздника.
16.03.2026 г. Экспериментирование – это не просто развлечение, а мощный образовательный инструмент. Сегодня на занятии у нас интересная тема "Воздух".
В процессе экспериментирования ребята научились:
- наблюдать за явлениями;
- выдвигать простые гипотезы («А что будет, если…»);
- проверять свои предположения на практике;
- делать выводы на основе увиденного.
Через эксперименты ребята осознают:
- важность воздуха для жизни (опыт с горящей свечой, растение, стакан с водой и т. д.);
- влияние воздуха на окружающие предметы (лодочка, движущаяся от дуновения ветра);
- применение свойств воздуха в технике (воздушные шары, пакет и т.д).
В результате экспериментов у детей складывается целостная картина: воздух — это реальная субстанция с определёнными свойствами; он везде вокруг нас и внутри нас; обладает физическими характеристиками, которые можно наблюдать и измерять; играет ключевую роль в природе, жизни и технике; подчиняется определённым законам, которые можно проверить на опыте.
17.03.2026 г. Отличная новость! У нас прошла акция по экономии энергоресурсов — мы сделали ещё один шаг к более экологичному будущему!
Главный итог дня — создание энергетического патруля. Это отличный способ научить ребят ценить энергию и заботиться о планете с малых лет. А ещё наши воспитанники не забывают про конкурс «Зелёная планета глазами детей»: они читают книги про экологию и готовятся представить свои творческие работы — яркие, искренние и по настоящему вдохновляющие!
Прошёл мастер класс «Вторая жизнь»: творчество с заботой о планете!
Ребята объединились, чтобы дать пластиковым бутылкам вторую жизнь — и создали настоящие шедевры своими руками! Мы сделали стильные карандашницы и удобные подставки для ножниц. В процессе работы участники: узнали, почему важно беречь природу и сокращать количество отходов; освоили простые приёмы рукоделия с использованием бросового материала; потренировались работать в команде и делиться идеями; убедились, что из обычной пластиковой бутылки можно сделать полезную и красивую поделку. Такие занятия учат нас главному: забота о планете начинается с маленьких шагов — и с нашей фантазии!
18.03.2026 Сегодня на информационном часе ребята посмотрели фильм об экологических катастрофах мира. Мы увидели, к чему приводят масштабные разрушения природы — по вине человека или из за аварий: разлив нефти, радиоактивное заражение, вырубка лесов, пластиковое загрязнение. Всё это меняет климат и делает территории непригодными для жизни. В конце занятия дети написали правила, которые должен соблюдать каждый человек, живущий на планете Земля. Давайте помнить: природа хрупка, и только вместе мы можем её сберечь!
Анонс новостей на ближайшую неделю:
План мероприятий с воспитанниками с 23.03.2026 по 29.03.2026
ГТО — Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне». Это федеральная программа физкультурной подготовки, действующая с 2014 года.
Изначально программу запустили в СССР в 1931 году, возродили комплекс в 2014 году по инициативе Владимира Путина. В 2026 году комплекс ГТО юбиляр 95 лет со дня учреждения.
Комплекс включает ряд испытаний по физической подготовке, таких как бег, прыжки, подтягивания, плавание и другие. Участники, успешно сдавшие нормативы, получают знаки отличия: золотой, серебряный или бронзовый.
На отделении Центр кадетского воспитания ГКУСО ПК ЦПД г. Перми кадеты сегодня сдавали четыре норматива:
Неделя Весны для наших малышей началась с прослушивания веселых песенок и потешек о весне, которые помогли малышам почувствовать приход теплых дней и пробуждение природы.
Дети рассматривали яркие картинки, узнавали первые признаки весны, а в завершение – творческое занятие: с помощью ладошек и пальчиков создавали рисунки сосулек и капелек, напоминая о том, как капли тают и появляются первые весенние потоки.
06.03.2026 г. Сегодня прошло тематическое занятие "Весна-красна". Ребята побеседовали о весне, вспомнили её первые приметы: тёплое солнце, таяние снега, звон капели, прилёт птиц. Читали стихи, говорили о художниках и композиторах, которые посвятили свои произведения этому прекрасному времени года. Также посмотрели тематический фильм. В завершение воспитанники сделали творческую работу — яркое солнышко с лучами-ладошками. Ведь именно солнце является главным символом весны, дарит тепло, свет и хорошее настроение. А мы так любим его!
В кружке «Мы — волшебники» ребята лепили композиции весенних цветов и собирали их в букеты. Каждый старался передать своё видение весны — кто то делал цветы максимально реалистичными, а кто то добавлял сказочных деталей, будто бутоны светились изнутри волшебным светом.
07.03.2026 г. Занятие по ЗОЖ: «В мире опасных предметов». С ребятами отправились в увлекательное, но очень ответственное путешествие — в мир, где рядом с нами живут не только игрушки и книжки, но и острые ножницы, горячие утюги, пузырьки с бытовой химией и другие предметы, требующие особого отношения! На занятии дети узнали: даже самые обычные вещи могут быть опасными, если обращаться с ними неправильно. Но не нужно бояться — достаточно просто знать и соблюдать одно важное правило ЗОЖ:
«Опасно — не значит хватай, опасно — значит убирай!»
Ребята учились: аккуратно складывать иголки в игольницу; убирать лекарства в недоступный шкафчик; объяснять, почему нельзя трогать бытовую химию без взрослых; рассказывать, как позвать на помощь, если что то пошло не так. Мы вместе убедились: порядок и осторожность — лучшие друзья безопасности! Когда каждый предмет на своём месте, риск неприятностей становится намного меньше, а жизнь — здоровее и спокойнее.
08.03.2026 г. 8 Марта — день, полный сюрпризов. И самый вкусный сюрприз — от мальчиков. В честь праздника одни испекли вкуснейший манник сметанник, другие — любимые сосиски в тесте, третьи накрыли праздничный стол и устроили дискотеку. А вечером предложили девочкам поиграть в настольные игры.
В каждой игре они проигрывали, было ли так задумано или может это в честь праздника?!
А ребята из 2 й группы взялись за кисти — и на свет появились портреты мам! В каждом рисунке — частичка детской души: любовь в штрихах, доброта в красках, радость в улыбках. Выставка «Какая она — моя Мама!» доказала: самое сильное искусство — то, что идёт от сердца. И здесь детям нет равных!
09.03.2026 г. На занятии на тему «Профессии наших предков» ребята отправились в небольшое путешествие по миру профессий и узнали много интересного: какие профессии уже ушли в прошлое (бурлак, ямщик, коробейник, фонарщик, тапёр, молочник, машинистка и др.), а какие появились сравнительно недавно — няня для панд, смотритель ежей, «переворачиватель» пингвинов, туалетный гид и даже LEGO-художник.
Поговорили о том, почему выбор профессии — важный и ответственный шаг и на что стоит обращать внимание: на свои интересы, способности и желание развиваться. В завершение прошла весёлая викторина «Почемучки» из четырёх раундов. Ребята проявили эрудицию, смекалку и отлично поработали в команде. Было познавательно и очень интересно!
10.03.2026 г. Сегодня у нас было увлекательное занятие на тему «Моя мечта о будущей профессии»!
Мы с ребятами познакомились с самыми разными профессиями — узнали, чем занимаются повар, врач, швея, водитель, строитель и дворник. Ребята учились определять профессию по атрибутам: разбирали, кому принадлежит белый халат, каска, метла, руль или поварской колпак. Дети с интересом изучали предметы и делились своими наблюдениями! Поиграли в дидактическую игру «Найди пару»: соединяли картинки с профессиями и соответствующими инструментами. Было весело и познавательно! Провели викторину «Угадай профессию» — ребята отгадывали, о какой профессии идёт речь по описанию действий. Многие уже хорошо знают, что врач лечит людей, повар готовит еду, а дворник убирает территорию.
В конце занятия поговорили о мечтах — каждый воспитанник рассказал, кем бы он хотел стать, когда вырастет. Ответы порадовали своей искренностью и разнообразием: среди будущих профессий прозвучали и пилот, и ветеринар, и учитель, и даже космонавт!
Такие занятия помогают детям расширять кругозор, понимать важность разных профессий и задумываться о своём будущем. Мы гордимся нашими маленькими мечтателями!
11.03.2026 г. День в мире профессии: знакомимся с работой шофёра! Наши ребята погрузились в увлекательный мир профессии шофёра — и узнали много нового! В ходе занятия ребята посмотрели презентацию «Биография автомобиля» и проследили, как менялись машины с течением времени. Все вместе обсудили, чем шофёр отличается от водителя. С увлечением разгадали загадки о разных видах транспорта и вспомнили важные дорожные знаки и их значение. Дети приняли участие в дидактической игре «Собери свой дорожный знак и расскажи о нём» — с интересом собирали знаки и делились своими знаниями. Потренировали внимание в малоподвижной игре «Будь внимательней». Завершили день творческой практической работой — раскрашивали изображения старых и современных автомобилей.
Ребята проявили большой интерес и активно участвовали во всех этапах занятия. Было познавательно.
12.03.2026 г. Сегодня — поистине особенный день для наших старших воспитанниц: Василисы Д. и Анны Б.! Девочки приняли участие в X благотворительном фестивале среди детей, оставшихся без попечения родителей, — «Кулинарные фантазии»! Подготовка к конкурсу была серьёзной. Аня и Василиса изучали тонкости приготовления блюд из мяса, рыбы и птицы; осваивали искусство создания разнообразных гарниров и соусов; учились готовить напитки; оттачивали навыки красивой подачи и грамотной презентации блюд. На самом фестивале воспитанницы с энтузиазмом участвовали в увлекательных мастер‑классах: «Полезные сладости»; «Приготовление коктейля»; «Нарисуй пиццу». А настоящий кулинарный вызов ждал их на этапе жеребьёвки «Чёрный ящик»! По условиям задания нужно было приготовить блюдо с использованием свинины.
Василиса и Анна не растерялись — с увлечением принялись за работу под пристальным взглядом строгого жюри. Девочки приготовили отбивную свинину с грибами, сыром в сливочном соусе, на гарнир рассыпчатую гречку и облепиховый морс. И вот итог — их оригинальное блюдо представлено зрителям! Результат труда, творчества и командной работы получился по‑настоящему впечатляющим. Наши награды - кубок за лучшую презентацию и дипломы участников конкурса! Молодцы! Мы искренне гордимся нашими юными кулинарами и желаем им новых побед и ярких открытий!
Большое спасибо и педагогам Алле Евгеньевне и Светлане Валерьевне за подготовку девочек к конкурсу!
В нашем кружке «Мы волшебники» царила особая весенняя атмосфера — мы говорили о грачах и встречали весну вместе с этими удивительными птицами!
Сначала ребята собрались на увлекательную беседу: узнали, почему грачей называют вестниками весны; обсудили, как выглядят грачи и чем они отличаются от других птиц; поговорили о том, куда улетают грачи зимой и как находят дорогу обратно; вспомнили народные приметы: «Грач на дворе — весна на горе!». А после познавательной части ждал настоящий творческий полёт — дети взялись за бумагу и окунулись в мир оригами! Каждый участник создал своего грача, складывая бумагу с заботой и вниманием. Было здорово наблюдать, как из простых листов рождаются изящные птичьи силуэты!
В столярной мастерской мальчики погрузились в мир профессии мебельщика. Сначала ребята познакомились с основными инструментами и этапами создания мебели, узнали, какими качествами должен обладать настоящий специалист. А затем — самое интересное: под чутким руководством педагога дополнительного образования дети взялись за дело и своими руками провели мелкий ремонт шкафа и письменного стола. Гордость и радость от первых профессиональных успехов читалась в глазах каждого!
Анонс новостей на ближайшую неделю:
План мероприятий с воспитанниками с 16.03.2026 по 22.03.2026
У весны весёлый старт -
На пороге стоит Март!
Тематическая неделя "Весна" - это новые знания о весенних явлениях, о весенних приметах.
Дети рисовали, занимались лепкой, рассматривали тематические иллюстрации и книги, слушали весенние рассказы, с удовольствием ежедневно наблюдали за птицами, за изменениями в природе.
Анонс новостей на ближайшую неделю:
Следующая тематическая неделя - "Дикие животные, Медведь". Эта тема познакомит детей с самым крупным лесным хищником. Мальчишки и девчонки узнают много интересного о его внешности и повадках. Обязательно будут тематические игры, загадки и творчество, которые помогут не только обогатить словарь детей, но и воспитать бережное отношение к природе.




