ГКУСО ПК «ЦПД» г.Перми - Отделение № 2

Последние новости отделения

• Информационная лента за 18-24.11.2024. Анонс на ближайшую неделю.

  24.11.2024
  подробнее ↵
  Отделение № 3, 4
  Отделение № 2
  Отделение № 1
  Кадеты
  ГКУСО ПК «ЦПД» г.Перми

  17.11.2024 г. В рамках проекта «Домашняя академия» воспитатели провели с ребятами мастер-класс по приготовлению макаронной запеканки в молочной заливке. Это блюдо готовится просто и быстро, но при этом получается вкусным и сытным. Ребята изучили рецепт, приготовили все ингредиенты и начали готовить блюдо. Конечно, инициативу взяли в руки старшие девочки, но и малышам доверили взбить яйца венчиком. Получилось очень вкусно!.
  
  18.11.2024 г. В отделении началась неделя правовых  знаний- "Мои права и обязанности". Сегодня ребята участвовали в удивительном путешествии по «Правограду». Познакомились с «Конвенцией ООН о правах ребёнка», побеседовали на тему «Мои права и обязанности». Прочитали отрывки из книги Астахова П. "Права ребенка".
  Ребята из кружка "Мы волшебники" были настоящими мастерами в создании волшебных кошек. Они использовали различные материалы и техники для создания своих уникальных творений. Некоторые из них использовали краски и бумагу, чтобы создать яркие и красочные изображения своих кошек. Другие же использовали нитки и ткань, чтобы создать мягкие и уютные образы.
  
  19.11.2024 г. Право на имя. Каждый человек имеет право на имя, отчество, фамилию, закрепленные документом -«Свидетельство о рождении». Воспитанники узнали о том, как в старину на Руси ребёнку выбирали имена, о происхождение своего имени. Поиграли в дидактическую игру «Образуй отчество».
  
  20.11.2024 г. Сегодня отмечается «Всемирный день ребёнка». В учреждения проводятся разные мероприятия, посвящённые этому дню: юридические консультации, беседы, встречи. Цель этих мероприятий- оказать помощь детям в правовых вопросах. В клубе "Юный̆ правовед" были проведены игры и викторина, посвященные правам и обязанностям детей̆. Ребята узнали, что каждый̆ ребенок имеет право на жизнь, свободу и защиту от насилия, а также на образование и медицинскую помощь. Кроме того, дети должны уважать права других людей̆ и соблюдать законы и правила. В ходе игры "Права ребенка" все отвечали на вопросы о своих правах, а также о своих обязанностях по отношению к другим людям. 
  В конце мероприятия юные правоведы обсудили свои впечатления и получили призы за лучшие ответы.
  На групповом занятии с воспитателем ребята составили памятку «Права и обязанности воспитанников». Посмотрели мультфильм «Смешарики. Азбука прав ребёнка».
  
  21.11.2024 г. Ребята продолжили изучать права детей, отправившись в путешествие по сказкам. Учились рассуждать, сопоставлять, делать выводы. Рассуждая, пришли к выводу, что в сказке «Колобок», «Серая шейка», «Волк и семеро козлят» нарушается право героев на жизнь. В сказке «Доктор Айболит» звери имеют право на медицинское обслуживание. В сказке «Золушка», «Дюймовочка» героини имеют полное право на защиту своей личности от всех видов насилия и эксплуатации. В конце занятия продолжили читать главы из книги Павла Астахова «Права ребёнка».
  
  Анонс новостей на ближайшую неделю:
  
  План занятости воспитанников отделения с 25.11.2024 по 01.12.2024

Отделение №2 длительного пребывания для детей с ОВЗ ЦПД г. Перми

Положение об отделении длительного пребывания для детей с ограниченными возможностями здоровья № 2 ГКУСО ПК "ЦПД" г. Перми

Целью деятельности отделения  длительного пребывания для детей с ОВЗ № 2  ГКУСО ПК ЦПД г. Перми является предоставление качественных социальных услуг  детям сиротам, детям оставшимся без попечения родителей, имеющим ограниченные возможности здоровья или инвалидность, направленных на реабилитацию, социализацию и дальнейшее жизнеустройство воспитанников в кровные или замещающие семьи.                                                                                                                                                                                                             
Основные направления работы Отделения:

• Медицинская реабилитация
• Бытовая реабилитация
• Социально-психологическая реабилитация
• Педагогическая реабилитация
• Семейная реабилитация
• Рекреационная реабилитация.

Медицинская реабилитация проводится врачом-педиатром, врачом неврологом, врачом-психиатром,  медицинским персоналом, инструктором по физической культуре  и представляет собой комплекс мер, направленных на оздоровление, профилактику и лечение воспитанников с ОВЗ,  реабилитацию и абилитацию детей-инвалидов:

• профилактические мероприятия;
• медикаментозная терапия;
• оздоровительные мероприятия;
• витаминотерапия;
• иммунопрофилактика;
• стоматологические услуги на базе детской поликлиники;
• ортопедическая коррекция;
• медицинский массаж;
• занятия ЛФК и АФК;
• занятия в «Школе здоровья» - профилактика и ЗОЖ

Бытовая реабилитация проводится воспитателями, педагогом дополнительного образования и  объединяет меры, направленные на восстановление навыков выполнения повседневной бытовой деятельности:

• навыки самообслуживания, культурно-гигиенические навыки, трудовые поручения, хозяйственно-бытовой труд;
• занятия в столярной мастерской по программе «Дополнительная образовательная программа предпрофильной и трудовой подготовки воспитанников отделения  №2» раздел «Домашний мастер»;
•  проведение мастер-классов по кулинарии «Кулинарные фантазии».

Социально-психологическая реабилитация направлена на восстановление у воспитанников оптимального функционирования психологических механизмов, обеспечивающих социальную деятельность и социальную интеграцию.
Социально- психологическая реабилитация проводится педагогом-психологом  по основным направлениям:

• психологическая диагностика
• психологическая коррекция
• психологическая профилактика
• подготовка воспитанников к жизни в семье.

Используются разные техники и технологии:

• индивидуальные и групповые занятия;
• занятия в тёмной  сенсорной комнате;
• занятия в лекотеке;
• тренинги;
• консультирование.

Педагогическая реабилитация объединяет меры коррекционного обучения и воспитания, направленные на усвоение ребёнком определённой системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему успешно функционировать в качестве полноправного члена общества.
Проводятся:

• коррекционно-развивающие занятия с логопедом;
• развивающие занятия с воспитателями;
• занятия по программам и проектам, разработанными и адаптированными педагогами отделения («Дополнительная образовательная программа по курсу  «Информатика», проекты: «Домашняя академия», «Развиваем речь, играя», «Картина из пластилина», «Графический диктант» и др.);
• занятия в клубе «Подросток», «Юные правоведы».

Семейная реабилитация направлена на восстановление обычных нормальных ролевых функций в семье, а также подготовку воспитанников к самостоятельной и независимой жизни в семье.
Проводится работа:

• по проекту «Домашняя академия»;
• по программе «Подготовка воспитанников к проживанию в кровной, замещающей семье  или  к самостоятельному проживанию»;
• работает - «Школа выпускников».

Рекреационная реабилитация направлена на реализацию духовных и творческих интересов, потребности в физическом развитии воспитанников.
Воспитателями, музыкальным руководителем,  педагогами по доп. образованию, инструктором по физической культуре проводятся:

• различные праздничные и развлекательные мероприятия, посещения театров, музеев, художественных выставок;
• спортивные праздники и развлечения, «Дни здоровья», занятия по игровым видам спорта.

Реализуется проект по формированию у воспитанников ЗОЖ – «Жить ЗдОрово», «Адаптированная программа по спортивно-оздоровительному направлению «Черлидинг».

В нашем отделении работают творческие мастерские и студии- «Кружок «Мы волшебники», изостудия,  «Столярная мастерская».