ГКУСО ПК «ЦПД» г.Перми - Отделение № 2

Последние новости отделения

• Информационная лента за 12-17.04.2025. Анонс на ближайшую неделю.

  18.04.2025
  подробнее ↵
  Отделение № 3, 4
  Отделение № 2
  Отделение № 1
  Кадеты
  ГКУСО ПК «ЦПД» г.Перми

  12.04.2025 г. 12 апреля 1961 года на земную орбиту вывели первый в мире космический корабль-спутник с человеком на борту. С тех пор этот день в России отмечают как День космонавтики, а в мире — Международный день полета человека в космос. Сегодня у нас прошло спортивное развлечение «Космический лабиринт». Ребята побывали в космосе на космических станциях. С заданиями все космонавты справились!
  
  13.04.2025 г. В рамках проекта «Домашняя академия» состоялась увлекательная беседа на тему «К чему может привести конфликт». В ходе беседы воспитанники рассмотрели разнообразные конфликтные ситуации, которые часто возникают в жизни. Дети могут ссориться из-за мелочей, но они также быстро мирятся. Подростки же сталкиваются с более сложными конфликтами, причины которых могут быть самыми разнообразными. Ребята пришли к выводу, что главный способ решения конфликтов — это переговоры. В жизни им предстоит пережить множество конфликтов, и важно с детства учить детей разрешать споры, воспринимая их как проблемы, которые необходимо решать, а не как повод для вражды. Необходимо также научить детей двигаться к своей цели, а не бороться с окружающими.
  
  14.04.2025 г. На познавательном часе ребята узнали о заповедниках Пермского края. Один из них — Вишерский заповедник — настоящая жемчужина Северного Урала, названная в честь реки Вишеры, которая протекает через него на протяжении 130 километров. Туристы приезжают сюда, чтобы насладиться живописными пейзажами: 76% территории занимают темнохвойные леса. Многие виды животных и растений, обитающих в заповеднике, занесены в Красную книгу. Из-за разнообразия видов Вишерский заповедник часто сравнивают с Сибирью в миниатюре. Здесь можно встретить 46 из 72 видов млекопитающих Пермского края, и исследования продолжают открывать всё новые и новые виды. Заповедник славится своей популяцией диких северных оленей, которая насчитывает не менее 300 особей, а также соболями, куницами, горностаями, выдрами и бобрами. Дети узнали, что человек создаёт заповедные места для сохранения природы в её первозданном виде.
  
  15.04.2025 г. Во Дворце Молодёжи состоялся праздник творчества- краевой конкурс "Звездочки Прикамья" и "Мастерок Прикамья-25", организованный Министерством труда и социального развития. В конкурсе приняли участие все отделения нашего "Центра помощи детям". Были представлены художественные номера в номинациях "Вокал", "Слово", " Танец", "Оригинальный жанр" и работы декоративно- прикладного творчества. Лауреатами I степени стали воспитанники нашего отделения- танцевальный коллектив «Ромашки» с танцем «Ягодки» в номинации «Танец» и в оригинальном жанре танцевальный коллектив «Ромашки» с композицией «Убежало молоко». Лауреатами II степени в номинации «Вокал» стала Дарья А. (возрастная категория 4-7 лет), в номинации «Танец» ансамбль «Дельфины» (возрастная категория 16-18 лет)», в номинации «Оригинальный жанр» Ангелина П. и ансамбль «Дельфины» в возрастной категории с 16-18 лет. В конкурсе «Мастерок Прикамья-25» воспитанница Светлана С. За работу «Юный защитник нашего Отечества» получила приз зрительских симпатий. Молодцы! Поздравляем педагогов и ребят-участников с победой!
  
  15.04.2025 г. Сегодня дети рассказывали о достопримечательностях Пермского края и города Перми. Они отметили, что в нашем регионе много уникальных мест, каждое из которых по-своему интересно. Также мы поговорили об истории Перми: вспомнили, кто основал наш город, какие названия улиц были раньше и как они называются сейчас. На занятии по профориентации мы обсудили профессию «эколог». Ребята узнали из презентации, что эколог — это специалист, который изучает взаимодействие организмов с окружающей средой. Он следит за состоянием планеты, анализирует экосистемы и разрабатывает проекты, направленные на охрану окружающей среды и повышение экологической грамотности. В его обязанности входит сбор данных, обработка информации, создание экологических стандартов, проведение образовательных мероприятий и подготовка научных отчётов.
  
  16.04.2025 г. Ребята продолжили своё увлекательное путешествие по историческим местам Кировского района, на этот раз посетив микрорайон Водники. В ходе экскурсии они узнали много интересного о старинных дачах Нижней Курьи. Также они побывали на архиерейском подворье и в храме во имя Святого князя Владимира, у киота с иконой святого равноапостольного князя Владимира, установленного на месте, откуда в годы Великой Отечественной войны ушли на фронт более 12 000 солдат Кировского района и в память о бойцах, погибших в ходе специальной военной операции на Украине.
  
  17.04.2025 г. «История моего города» - под таким названием прошла викторина, на которой ребята отвечали на вопросы викторины о самых необычных памятниках города Перми. Ребята ещё раз вспомнили историю создания памятников: «Пермяк солёные уши», «Легенда о пермском медведе», «Кама-река», «Водопроводчик», «Иван Семёнов», «Скарабей» и других не менее симпатичных памятников.
  
  Анонс новостей на ближайшую неделю:
  
  План мероприятий с воспитанниками с 21.04.2025 по 27.04.2025

Отделение №2 длительного пребывания для детей с ОВЗ ЦПД г. Перми

Положение об отделении длительного пребывания для детей с ограниченными возможностями здоровья № 2 ГКУСО ПК "ЦПД" г. Перми

Целью деятельности отделения  длительного пребывания для детей с ОВЗ № 2  ГКУСО ПК ЦПД г. Перми является предоставление качественных социальных услуг  детям сиротам, детям оставшимся без попечения родителей, имеющим ограниченные возможности здоровья или инвалидность, направленных на реабилитацию, социализацию и дальнейшее жизнеустройство воспитанников в кровные или замещающие семьи.                                                                                                                                                                                                             
Основные направления работы Отделения:

• Медицинская реабилитация
• Бытовая реабилитация
• Социально-психологическая реабилитация
• Педагогическая реабилитация
• Семейная реабилитация
• Рекреационная реабилитация.

Медицинская реабилитация проводится врачом-педиатром, врачом неврологом, врачом-психиатром,  медицинским персоналом, инструктором по физической культуре  и представляет собой комплекс мер, направленных на оздоровление, профилактику и лечение воспитанников с ОВЗ,  реабилитацию и абилитацию детей-инвалидов:

• профилактические мероприятия;
• медикаментозная терапия;
• оздоровительные мероприятия;
• витаминотерапия;
• иммунопрофилактика;
• стоматологические услуги на базе детской поликлиники;
• ортопедическая коррекция;
• медицинский массаж;
• занятия ЛФК и АФК;
• занятия в «Школе здоровья» - профилактика и ЗОЖ

Бытовая реабилитация проводится воспитателями, педагогом дополнительного образования и  объединяет меры, направленные на восстановление навыков выполнения повседневной бытовой деятельности:

• навыки самообслуживания, культурно-гигиенические навыки, трудовые поручения, хозяйственно-бытовой труд;
• занятия в столярной мастерской по программе «Дополнительная образовательная программа предпрофильной и трудовой подготовки воспитанников отделения  №2» раздел «Домашний мастер»;
•  проведение мастер-классов по кулинарии «Кулинарные фантазии».

Социально-психологическая реабилитация направлена на восстановление у воспитанников оптимального функционирования психологических механизмов, обеспечивающих социальную деятельность и социальную интеграцию.
Социально- психологическая реабилитация проводится педагогом-психологом  по основным направлениям:

• психологическая диагностика
• психологическая коррекция
• психологическая профилактика
• подготовка воспитанников к жизни в семье.

Используются разные техники и технологии:

• индивидуальные и групповые занятия;
• занятия в тёмной  сенсорной комнате;
• занятия в лекотеке;
• тренинги;
• консультирование.

Педагогическая реабилитация объединяет меры коррекционного обучения и воспитания, направленные на усвоение ребёнком определённой системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему успешно функционировать в качестве полноправного члена общества.
Проводятся:

• коррекционно-развивающие занятия с логопедом;
• развивающие занятия с воспитателями;
• занятия по программам и проектам, разработанными и адаптированными педагогами отделения («Дополнительная образовательная программа по курсу  «Информатика», проекты: «Домашняя академия», «Развиваем речь, играя», «Картина из пластилина», «Графический диктант» и др.);
• занятия в клубе «Подросток», «Юные правоведы».

Семейная реабилитация направлена на восстановление обычных нормальных ролевых функций в семье, а также подготовку воспитанников к самостоятельной и независимой жизни в семье.
Проводится работа:

• по проекту «Домашняя академия»;
• по программе «Подготовка воспитанников к проживанию в кровной, замещающей семье  или  к самостоятельному проживанию»;
• работает - «Школа выпускников».

Рекреационная реабилитация направлена на реализацию духовных и творческих интересов, потребности в физическом развитии воспитанников.
Воспитателями, музыкальным руководителем,  педагогами по доп. образованию, инструктором по физической культуре проводятся:

• различные праздничные и развлекательные мероприятия, посещения театров, музеев, художественных выставок;
• спортивные праздники и развлечения, «Дни здоровья», занятия по игровым видам спорта.

Реализуется проект по формированию у воспитанников ЗОЖ – «Жить ЗдОрово», «Адаптированная программа по спортивно-оздоровительному направлению «Черлидинг».

В нашем отделении работают творческие мастерские и студии- «Кружок «Мы волшебники», изостудия,  «Столярная мастерская».