Государственное казенное учреждение социального обслуживания Пермского края
"Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей" г.Перми
Государственное казенное учреждение социального обслуживания Пермского края
"Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей" г.Перми
05.09.2025 г. Прошла квест-игра "Знай правила движения, как таблицу умножения!". Игра прошла интересно и увлекательно. Ребята закрепили правила дорожного движения. Сталкиваясь с заданиями, связанными с ПДД, применили свои знания, смекалку и логику для их выполнения, чтобы добраться до финиша, как в настоящем приключении.
08.09.2025 г. День воинской славы России. Познакомили ребят с историей героизма. 7 сентября –особенная дата в истории России. В этот день ребята узнали об одном из значимых сражений Отечественной войны 1812 года-битву при Бородино. Это сражение 1812 года у села Бородино было одно из самых кровопролитных сражений в истории. Русская армия под командованием М.И. Кутузова, П.И. Багратиона и М.Б. Барклая-де-Толли противостояла основным силам Наполеона. Солдаты проявили несгибаемый дух, а генералы, включая Барклая-де-Толли, показали пример мужества. Хотя французы формально победили, они понесли значительные потери. Наполеон отметил: «Из всех моих сражений самое ужасное то, что я дал под Москвой». Русская армия потеряла около 45 тысяч человек, но битва стала переломной в войне. Стойкость и героизм солдат ослабили Наполеона и подготовили его разгром. Такие беседы с детьми учат уважать и помнить подвиг предков; формируют чувство патриотизма; развивают интерес к истории родной страны; показывают пример мужества и отваги.
В столярной мастерской ребята учатся работать с инструментами. В современном мире, где технологии занимают всё больше места, традиционные ремёсла не теряют своей актуальности. Особенно важно научить мальчиков работать с деревом и инструментами с ранних лет. Работа с инструментами развивает техническое мышление; учит планировать, анализировать и решать технические задачи, видеть детали, понимать, как работает тот или иной механизм.
Создание изделий из дерева — это творческий процесс. Ребёнок воплощает свои идеи в реальность, развивает художественный вкус и фантазию. Такая работа требует терпения, аккуратности и внимания к деталям доводить начатое дело до конца. Всему этому обучает наших воспитанников педагог дополнительного образования Анатолий Алексеевич Лень, готовя их к самостоятельной жизни. Базовые навыки работы с инструментами помогут в будущем справляться с бытовыми задачами и даже могут стать основой для будущей профессии.
09.09.2025 г. Обучение детей правилам безопасности-важнейшая задача современного воспитания, которая помогает защитить их от множества угроз окружающего мира. Ребята посмотрели познавательный ролик "Электричество друг или враг" и повторили основные правила безопасности при пользовании приборами, работающими от электрического тока. Такие беседы помогают нашим воспитанникам формировать ответственное отношение к личной безопасности, развивать умение действовать в сложной ситуации, снизить риск травматизма.
10.09.2025 г. Сегодня мы провели важное и интересное занятие с ребятами, посвящённое правилам безопасности в потенциально опасных местах. Тема занятия звучала так: «Безопасность на высоте, в подвалах и других труднодоступных зонах». Цель нашего мероприятия была проста, но значима: научить детей осознавать риски, соблюдать осторожность и правильно вести себя в ситуациях, когда они сталкиваются с такими местами.
Что именно узнали ребята?
Отделение №2 длительного пребывания для детей с ОВЗ ЦПД г. Перми
Целью деятельности отделения длительного пребывания для детей с ОВЗ № 2 ГКУСО ПК ЦПД г. Перми является предоставление качественных социальных услуг детям сиротам, детям оставшимся без попечения родителей, имеющим ограниченные возможности здоровья или инвалидность, направленных на реабилитацию, социализацию и дальнейшее жизнеустройство воспитанников в кровные или замещающие семьи.
Основные направления работы Отделения:
Медицинская реабилитация проводится врачом-педиатром, врачом неврологом, врачом-психиатром, медицинским персоналом, инструктором по физической культуре и представляет собой комплекс мер, направленных на оздоровление, профилактику и лечение воспитанников с ОВЗ, реабилитацию и абилитацию детей-инвалидов:
Бытовая реабилитация проводится воспитателями, педагогом дополнительного образования и объединяет меры, направленные на восстановление навыков выполнения повседневной бытовой деятельности:
Социально-психологическая реабилитация направлена на восстановление у воспитанников оптимального функционирования психологических механизмов, обеспечивающих социальную деятельность и социальную интеграцию.
Социально- психологическая реабилитация проводится педагогом-психологом по основным направлениям:
Используются разные техники и технологии:
Педагогическая реабилитация объединяет меры коррекционного обучения и воспитания, направленные на усвоение ребёнком определённой системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему успешно функционировать в качестве полноправного члена общества.
Проводятся:
Семейная реабилитация направлена на восстановление обычных нормальных ролевых функций в семье, а также подготовку воспитанников к самостоятельной и независимой жизни в семье.
Проводится работа:
Рекреационная реабилитация направлена на реализацию духовных и творческих интересов, потребности в физическом развитии воспитанников.
Воспитателями, музыкальным руководителем, педагогами по доп. образованию, инструктором по физической культуре проводятся:
Реализуется проект по формированию у воспитанников ЗОЖ – «Жить ЗдОрово», «Адаптированная программа по спортивно-оздоровительному направлению «Черлидинг».
В нашем отделении работают творческие мастерские и студии- «Кружок «Мы волшебники», изостудия, «Столярная мастерская».
