ГКУСО ПК «ЦПД» г.Перми - Отделение № 2

Последние новости отделения

• Информационная лента за 2-26.07.2026. Анонс на ближайшую неделю.

  24.07.2026
  подробнее ↵
  Отделение № 3, 4
  Отделение № 2
  Отделение № 1
  Кадеты
  ГКУСО ПК «ЦПД» г.Перми

  17.07.2026 г. Путешествие в страну ФОЛЬКЛОРА!
  Сегодня наши ребята отправились в удивительное путешествие — в мир русского фольклора! Мы верим: знакомство с богатым культурным наследием нашего народа — это не просто уроки истории, а живой, яркий диалог поколений. Через игру, творчество и искреннее общение мы стараемся привить детям любовь к Родине и родной природе, бережно пробудить в них чувство причастности к своим корням. В этот день было всё, чем так прекрасен фольклор: весёлые народные игры и хороводы — чтобы почувствовать дух традиций; старинные сказки и потешки — для развития речи, памяти и воображения; творческие мастерские: ребята мастерили обереги, расписывали фигурки, создавали свои «сказочные» сюжеты; мини-театрализации по мотивам народных сказок — чтобы оживить историю и примерить на себя роли любимых героев.
  Такие занятия не только расширяют кругозор о русском народном творчестве, но и помогают по-новому взглянуть на то, как много удивительного и ценного хранят наши традиции. А ещё — привлекают внимание к труду тех, кто сегодня бережёт нематериальное этнокультурное достояние страны: фольклористов, этнографов, мастеров народных промыслов. Фольклор — это живая нить, которая связывает прошлое и будущее. И здорово, что наши дети учатся её ценить!
  
  18.07.2026 г. Сегодня у нас было волшебное занятие! Ребята отправились в необычное путешествие — чтобы рассказать Деду Морозу про лето.
  Сначала каждый создал свой летний шедевр: на рисунках расцвели яркие цветы, засияло солнце, появились моря, ягоды, бабочки и любимые летние забавы. В этих работах — вся радость и тепло самого солнечного времени года!
  А потом мы устроили киносеанс и посмотрели любимый мультфильм «Дед Мороз и лето». Ребята с интересом следили за историей, которая приключилась с Дедом Морозом. Дальше было самое интересное: дети рассказывали Деду Морозу о лете — и помогали ему «увидеть» его через свои рисунки. Кто-то объяснял, как здорово бегать босиком по тёплой траве, кто-то — как приятно есть спелую клубнику прямо с грядки, а кто-то с восторгом описывал грозу и радугу после дождя. В завершение занятия ребята создали общий творческий проект — коллаж «Дед Мороз и лето». Они объединили свои рисунки, добавили яркие аппликации, вырезали солнышко, облака, цветы и даже маленького Деда Мороза. Получилась большая, пёстрая, невероятно добрая картина — будто кусочек лета, который хочется сохранить навсегда.
  
  19.07.2026 г. «Ягодное настроение»: создаём свою поваренную книгу!
  В группе № 4 ребята взялись за очень вкусное и полезное дело — создали собственную поваренную книгу! И её первая глава посвящена ягодам — ярким, ароматным и таким любимым всеми.
  Тема «Ягодное настроение» — это не только про рецепты, но и про бережное отношение к природе и основы ЗОЖ. Вместе мы поговорили о том, как правильно собирать ягоды и обрабатывать их, чтобы сохранить максимум пользы:
  1. Собирать ягоды лучше утром, когда сойдёт роса, или вечером — в жару они быстро портятся.
  2.Выбираем только спелые, но плотные ягоды: мягкие легко мнутся и теряют сок.
  3 Срываем аккуратно, стараясь не повредить ягоду и не помять соседние.
  4. Не собираем ягоды возле дорог и промышленных зон — они могут накапливать вредные вещества.
  5. Обрабатывать ягоды нужно как можно скорее после сбора.
  6. Перед приготовлением убираем листочки, веточки и плодоножки.
  7. Большинство ягод мыть нужно осторожно: лучше не под сильной струёй воды, а в миске, меняя воду. А некоторые (например, малину) лучше вообще не мыть, если уверены в их чистоте.
  А дальше началось самое интересное — творчество! Ребята не только записали рецепты, но и нарисовали к ним иллюстрации. В нашей ягодной главе уже есть:
  пироги с ягодной начинкой — ароматные и румяные;
  морсы — освежающие и витаминные;
  pancakes — блинчики с ягодами, которые так здорово есть всей компанией;
  ягодный чай — уютный и душистый.
  Каждый рецепт — это маленькая история: кто-то поделился семейной тайной, кто-то придумал своё необычное сочетание вкусов. И теперь эти истории живут в нашей книге — её хочется листать снова и снова!
  
  В группе № 2 прошёл вкусный мастер-класс по приготовлению пирога с малиной!
  Сегодня мы все увлеклись созданием пирога с малиновым джемом!
  Ребята с энтузиазмом раскатывали тесто, придавая ему форму яркого солнышка с лучиками, экспериментировали.
  В сердце этого солнца мы спрятали ароматный малиновый джем, который сделал наш пирог ещё вкуснее. Результат оказался неожиданным! Пирог получился не похожим на солнышко, лучики пришлось загнуть (места не хватило), но на вкус это не повлияло - было вкусно, сладко, по-домашнему.
  
  20.07.2026 г. «День огурца — наш любимый праздник!»
  Наступили по-настоящему жаркие деньки, и сегодня мы решили отдать дань уважения самому освежающему овощу — огурцу!
  Ничто так не спасает от зноя, как прохладный домашний лимонад с огурцом — лёгкий, ароматный и невероятно вкусный. Именно его мы сегодня приготовили: свежий огурец, немного цитрусовой нотки, лёд — и вот он, глоток лета!
  А ещё мы не забыли про классику — засолили огурчики сразу двумя способами: холодным и «сухим». Пусть потребуется немного терпения, но зато потом будет то самое хрустящее лакомство, которое все так любят!
  
  21.07.2026 г. «День арбуза» — это всегда море радости и улыбок! Сегодня у нас прошёл по-настоящему весёлый праздник — День арбуза! Ребята посвятили ему весь день: играли в забавные игры, участвовали в аттракционах, танцевали под зажигательную музыку. А ещё был крутой мастер класс — дети создавали объёмную аппликацию арбуза. Получилось ярко и очень творчески! Сюрприз праздника — спелый, сахарный арбуз. Ну очень вкусный! Атмосфера была просто потрясающая: смех, восторг, куча счастливых моментов… В общем, день удался на все сто!
  
  22.07.2026 г. «День летнего театра» — настоящий праздник творчества! Сегодня наши ребята показали актёрские таланты!
  Ребята из группы № 2 подготовили и показали спектакль по «Сказке о глупом мышонке» С. Я. Маршака. Заранее были продуманы все детали: ребята репетировали, вместе с педагогами готовили штоковый театр по сказке — и старания точно не прошли даром! Каждый юный артист очень старался передать характер своего героя — и у них это отлично получилось. Зрители с интересом следили за сюжетом, а в финале одарили актёров аплодисментами.
  Эта сказка не только увлекательная, но и поучительная — она напоминает, как важно слушать старших и быть осторожным. А для наших ребят это ещё и ценный опыт: они учились работать в команде и раскрывать свои творческие способности.
  
  В группе №3 сегодня ребята поставили сказку «Волк и семеро козлят» — но на новый лад! Ребята распределили роли, изготовили героям маски.
  Юные артисты так вжились в роли, что зрители будто перенеслись в сказочный лес. Каждый герой получился особенным: озорные козлята, хитрая (а может, и не такая уж злая) версия Волка — всё было наполнено юмором и неожиданными поворотами. Дети не просто играли — они творили, добавляли свои детали, и от этого сказка стала по-настоящему уникальной. Гордимся нашими юными актёрами — столько старания, эмоций и таланта! Пусть этот театральный день запомнится всем надолго!
  
  23.07.2026 г. Сегодня отмечают Международный день дельфинов и китов! Весёлая викторина помогла детям узнать, что дельфины и киты — это не рыбы, а млекопитающие. Узнали, что язык кита по размеру сопоставим со слоном, а сам кит может быть огромным, как пятиэтажный дом.
  Познавательные факты:
  Оказывается, дельфины придумывают имена своим детёнышам при рождении, а киты умеют издавать звуки, похожие на пение.
  Посмотрели очень трогательный и добрый фильм про дельфина по имени Эхо.
  Ребята понимают, как важно заботиться о природе и её обитателях.
  Рисовали дельфинов и придумывали рассказы о них
  Прогулка на теплоходе и прогулка по набережной.
  Вечером наши ребята отправились в удивительную прогулку на теплоходе по Каме. С палубы открывались потрясающие виды: широкая река, зелёные берега, городские панорамы — всё казалось каким-то особенным, будто из книжки про приключения!
  На борту было весело и интересно: ребята любовались пейзажами, ловили ветер, делали сотни фото и просто радовались каждому мгновению. А после речной прогулки ребята прогулялись по набережной Камы — подышали свежим воздухом, покачались на качелях.
  Такие моменты запоминаются надолго — и становятся теми самыми тёплыми воспоминаниями.
  
  Сборный отряд "Патриоты" принял участие в Акции "Своих не бросаем", цель которой выразить поддержку российским военным, участвующим в спецоперации на Украине. Заботливые руки наших детей собирали "сухие души" для бойцов СВО. Заранее мы написали письма нашим ребятам, послали им частичку своего сердца, поблагодарили за чистое небо над головами и возможность жить, учиться и отдыхать.
  
  Анонс новостей на ближайшую неделю:
  
  План мероприятий с воспитанниками с 27.07.2026 по 02.08.2026

Отделение №2 длительного пребывания для детей с ОВЗ ЦПД г. Перми

Положение об отделении длительного пребывания для детей с ограниченными возможностями здоровья № 2 ГКУСО ПК "ЦПД" г. Перми

Целью деятельности отделения  длительного пребывания для детей с ОВЗ № 2  ГКУСО ПК ЦПД г. Перми является предоставление качественных социальных услуг  детям сиротам, детям оставшимся без попечения родителей, имеющим ограниченные возможности здоровья или инвалидность, направленных на реабилитацию, социализацию и дальнейшее жизнеустройство воспитанников в кровные или замещающие семьи.                                                                                                                                                                                                             
Основные направления работы Отделения:

• Медицинская реабилитация
• Бытовая реабилитация
• Социально-психологическая реабилитация
• Педагогическая реабилитация
• Семейная реабилитация
• Рекреационная реабилитация.

Медицинская реабилитация проводится врачом-педиатром, врачом неврологом, врачом-психиатром,  медицинским персоналом, инструктором по физической культуре  и представляет собой комплекс мер, направленных на оздоровление, профилактику и лечение воспитанников с ОВЗ,  реабилитацию и абилитацию детей-инвалидов:

• профилактические мероприятия;
• медикаментозная терапия;
• оздоровительные мероприятия;
• витаминотерапия;
• иммунопрофилактика;
• стоматологические услуги на базе детской поликлиники;
• ортопедическая коррекция;
• медицинский массаж;
• занятия ЛФК и АФК;
• занятия в «Школе здоровья» - профилактика и ЗОЖ

Бытовая реабилитация проводится воспитателями, педагогом дополнительного образования и  объединяет меры, направленные на восстановление навыков выполнения повседневной бытовой деятельности:

• навыки самообслуживания, культурно-гигиенические навыки, трудовые поручения, хозяйственно-бытовой труд;
• занятия в столярной мастерской по программе «Дополнительная образовательная программа предпрофильной и трудовой подготовки воспитанников отделения  №2» раздел «Домашний мастер»;
•  проведение мастер-классов по кулинарии «Кулинарные фантазии».

Социально-психологическая реабилитация направлена на восстановление у воспитанников оптимального функционирования психологических механизмов, обеспечивающих социальную деятельность и социальную интеграцию.
Социально- психологическая реабилитация проводится педагогом-психологом  по основным направлениям:

• психологическая диагностика
• психологическая коррекция
• психологическая профилактика
• подготовка воспитанников к жизни в семье.

Используются разные техники и технологии:

• индивидуальные и групповые занятия;
• занятия в тёмной  сенсорной комнате;
• занятия в лекотеке;
• тренинги;
• консультирование.

Педагогическая реабилитация объединяет меры коррекционного обучения и воспитания, направленные на усвоение ребёнком определённой системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему успешно функционировать в качестве полноправного члена общества.
Проводятся:

• коррекционно-развивающие занятия с логопедом;
• развивающие занятия с воспитателями;
• занятия по программам и проектам, разработанными и адаптированными педагогами отделения («Дополнительная образовательная программа по курсу  «Информатика», проекты: «Домашняя академия», «Развиваем речь, играя», «Картина из пластилина», «Графический диктант» и др.);
• занятия в клубе «Подросток», «Юные правоведы».

Семейная реабилитация направлена на восстановление обычных нормальных ролевых функций в семье, а также подготовку воспитанников к самостоятельной и независимой жизни в семье.
Проводится работа:

• по проекту «Домашняя академия»;
• по программе «Подготовка воспитанников к проживанию в кровной, замещающей семье  или  к самостоятельному проживанию»;
• работает - «Школа выпускников».

Рекреационная реабилитация направлена на реализацию духовных и творческих интересов, потребности в физическом развитии воспитанников.
Воспитателями, музыкальным руководителем,  педагогами по доп. образованию, инструктором по физической культуре проводятся:

• различные праздничные и развлекательные мероприятия, посещения театров, музеев, художественных выставок;
• спортивные праздники и развлечения, «Дни здоровья», занятия по игровым видам спорта.

Реализуется проект по формированию у воспитанников ЗОЖ – «Жить ЗдОрово», «Адаптированная программа по спортивно-оздоровительному направлению «Черлидинг».

В нашем отделении работают творческие мастерские и студии- «Кружок «Мы волшебники», изостудия,  «Столярная мастерская».