ГКУСО ПК «ЦПД» г.Перми - Отделение № 2

Последние новости отделения

• Информационная лента за 15-21.12.2025. Анонс на ближайшую неделю.

  19.12.2025
  подробнее ↵
  Отделение № 3, 4
  Отделение № 2
  Отделение № 1
  Кадеты
  ГКУСО ПК «ЦПД» г.Перми

  13.12.2025 г. На занятии по ЗОЖ мы с ребятами погрузились в сладкую тему — обсудили, чем полезны и чем могут быть опасны любимые лакомства.
  Что мы выяснили вместе:
  1. Мир сладостей невероятно разнообразен — от конфет до зефира, от мёда до мармелада.
  2. Не все сладости одинаково полезны: натуральные продукты (пастила, зефир, мармелад без искусственных добавок, мёд) предпочтительнее своих «искусственных» собратьев.
  3. Цена в магазине порой может служить косвенным индикатором качества продукта — но это не единственный критерий!
  Почему это важно?
  Дети искренне любят сладкое, но часто не задумываются о последствиях для здоровья. Наша задача — не запретить сладости полностью, а научить ребят:
  а) разбираться в составе продуктов;
  б) понимать, какие лакомства менее вредны;
  в) делать осознанный выбор в пользу своего здоровья.
  Занятия по ЗОЖ — это не просто теория. Это подготовка к взрослым решениям, которые дети будут принимать самостоятельно. Мы учим их смотреть на перспективу и заботиться о себе уже сегодня.
  
  14.12.2025 г. 14 декабря — День Наума Грамотника: наведём детей на ум! Сегодня особенный день в народном календаре — Наумов день, или День Наума Грамотника. Время, когда мы с благодарностью вспоминаем тех, кто делится знаниями, и вдохновляем детей на учёбу.
  Почему именно Наум? Имя святого созвучно слову «ум», поэтому в народной традиции он стал покровителем: учащихся; учителей; всех, кто стремится к знаниям. С XVII века, когда на Руси распространились печатные книги и появились первые школы, праздник обрёл особую популярность. В старину в этот день родители благословляли детей на учение, начинались занятия у мастеров грамоты. Кругом звучала заветная присказка: «Батюшка Наум, наведи на ум!» — как просьба о помощи в освоении наук.
  Сегодня мы провели для ребят увлекательную игру викторину, посвящённую Науму Грамотнику. Дети: отвечали на вопросы об истории письменности; разгадывали загадки и головоломки; соревновались в грамотности и эрудиции. Было шумно, весело и очень познавательно!
  
  В рамках работы по проекту «Домашняя академия» учились с ребятами пришивать пуговицы. Знаете ли вы, что умение пришивать пуговицы — это не просто бытовой навык, а целый комплекс полезных качеств, которые формируются в процессе? Когда ребёнок (или даже взрослый!) берёт в руки иголку и нитку, начинается настоящая школа жизни:
  1. Мелкая моторика — точные движения пальцев развивают координацию и ловкость рук.
  2. Внимание и концентрация — нужно следить за каждым стежком, не отвлекаться на посторонние вещи.
  3.Аккуратность — ровная строчка и надёжно закреплённая пуговица требуют тщательности.
  4. Самостоятельность — навык самообслуживания даёт уверенность в своих силах.
  5. Творческое мышление — можно экспериментировать с цветом ниток, формой пуговиц, способами пришивания.
  6. Эстетический вкус — стремление сделать работу красиво учит чувствовать гармонию.
  
  А ещё это:
  1. экономия семейного бюджета — не нужно бежать в ателье из за оторванной пуговицы;
  2. бережное отношение к вещам — осознавая труд, вложенный в ремонт, мы начинаем ценить одежду;
  3. уважение к труду — понимание, сколько усилий требуется для создания и поддержания порядка.
  
  15.12.2025 г. Знакомство со сказами П. Бажова началось с краткого обзора творчества писателя. Дети рассматривали иллюстрации с изображением Хозяйки Медной горы, Огневушки-Поскакушки, Серебряного копытца. Прослушали начало сказа "Серебряное копытце", восхитились чудесным языком автора и с удовольствием посмотрели одноименный мультфильм. В итоге занятия дети сделали самостоятельно выводы о том, чему учат сказы. Доброте, милосердию, щедрости. И тому, что все возвращается - добром за добро.
  
  17.12.2025 г. Сегодня наша команда посетила значимое событие региона — XII Пермский краевой семейный форум. Это была насыщенная и вдохновляющая программа, полная важных обсуждений и обмена опытом. Мы присутствовали на торжественном открытии форума — атмосфера была по настоящему праздничной и заряжающей. Приняли участие в пленарной дискуссии «Сохранение семьи для ребёнка и сохранение ребёнка в семье!», в семинаре для будущих лидеров родительских клубов "Устойчивая семья". Познакомились с лучшими практиками по профилактической работе с семьями. Участвовали в разных творческих мастер -классах.
  На всех площадках было ценно услышать мнения экспертов, познакомиться с лучшими практиками коллег.
  Благодарим организаторов форума за возможность быть частью такого важного диалога! Уверены: полученные знания и контакты помогут нам в дальнейшей работе по поддержке семей и детей.
  
  С ребятами на занятии погрузились в волшебную атмосферу зимы!
  На занятии слушали чудесные фрагменты произведений П. И. Чайковского – музыка помогла прочувствовать настроение зимнего времени года. Обсуждали и давали характеристику зимним природным явлениям-говорили о метелях и вьюгах, о снежинках и ледяных узорах на окнах, о коротком световом дне и звёздных ночах. Посмотрели видеоролик о волшебном природном явлении-северное сияние. Разбирали народные приметы о зиме, разучивали пословицы. В конце занятия каждый ребёнок создал свою зимнюю картину. Получились удивительные работы, полные зимнего очарования и детского вдохновения.
  
  18.12.2025 г. Сегодня мы начали активно украшать групповые комнаты, музыкальный зал, холл к новогоднему празднику.
  А вечером провели уютный литературный вечер: читали стихи о зиме, разучивали понравившиеся произведения русских поэтов.
  
  Анонс новостей на ближайшую неделю:
  
  План мероприятий с воспитанниками с 22.12.2025 по 28.12.2025

Отделение №2 длительного пребывания для детей с ОВЗ ЦПД г. Перми

Положение об отделении длительного пребывания для детей с ограниченными возможностями здоровья № 2 ГКУСО ПК "ЦПД" г. Перми

Целью деятельности отделения  длительного пребывания для детей с ОВЗ № 2  ГКУСО ПК ЦПД г. Перми является предоставление качественных социальных услуг  детям сиротам, детям оставшимся без попечения родителей, имеющим ограниченные возможности здоровья или инвалидность, направленных на реабилитацию, социализацию и дальнейшее жизнеустройство воспитанников в кровные или замещающие семьи.                                                                                                                                                                                                             
Основные направления работы Отделения:

• Медицинская реабилитация
• Бытовая реабилитация
• Социально-психологическая реабилитация
• Педагогическая реабилитация
• Семейная реабилитация
• Рекреационная реабилитация.

Медицинская реабилитация проводится врачом-педиатром, врачом неврологом, врачом-психиатром,  медицинским персоналом, инструктором по физической культуре  и представляет собой комплекс мер, направленных на оздоровление, профилактику и лечение воспитанников с ОВЗ,  реабилитацию и абилитацию детей-инвалидов:

• профилактические мероприятия;
• медикаментозная терапия;
• оздоровительные мероприятия;
• витаминотерапия;
• иммунопрофилактика;
• стоматологические услуги на базе детской поликлиники;
• ортопедическая коррекция;
• медицинский массаж;
• занятия ЛФК и АФК;
• занятия в «Школе здоровья» - профилактика и ЗОЖ

Бытовая реабилитация проводится воспитателями, педагогом дополнительного образования и  объединяет меры, направленные на восстановление навыков выполнения повседневной бытовой деятельности:

• навыки самообслуживания, культурно-гигиенические навыки, трудовые поручения, хозяйственно-бытовой труд;
• занятия в столярной мастерской по программе «Дополнительная образовательная программа предпрофильной и трудовой подготовки воспитанников отделения  №2» раздел «Домашний мастер»;
•  проведение мастер-классов по кулинарии «Кулинарные фантазии».

Социально-психологическая реабилитация направлена на восстановление у воспитанников оптимального функционирования психологических механизмов, обеспечивающих социальную деятельность и социальную интеграцию.
Социально- психологическая реабилитация проводится педагогом-психологом  по основным направлениям:

• психологическая диагностика
• психологическая коррекция
• психологическая профилактика
• подготовка воспитанников к жизни в семье.

Используются разные техники и технологии:

• индивидуальные и групповые занятия;
• занятия в тёмной  сенсорной комнате;
• занятия в лекотеке;
• тренинги;
• консультирование.

Педагогическая реабилитация объединяет меры коррекционного обучения и воспитания, направленные на усвоение ребёнком определённой системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему успешно функционировать в качестве полноправного члена общества.
Проводятся:

• коррекционно-развивающие занятия с логопедом;
• развивающие занятия с воспитателями;
• занятия по программам и проектам, разработанными и адаптированными педагогами отделения («Дополнительная образовательная программа по курсу  «Информатика», проекты: «Домашняя академия», «Развиваем речь, играя», «Картина из пластилина», «Графический диктант» и др.);
• занятия в клубе «Подросток», «Юные правоведы».

Семейная реабилитация направлена на восстановление обычных нормальных ролевых функций в семье, а также подготовку воспитанников к самостоятельной и независимой жизни в семье.
Проводится работа:

• по проекту «Домашняя академия»;
• по программе «Подготовка воспитанников к проживанию в кровной, замещающей семье  или  к самостоятельному проживанию»;
• работает - «Школа выпускников».

Рекреационная реабилитация направлена на реализацию духовных и творческих интересов, потребности в физическом развитии воспитанников.
Воспитателями, музыкальным руководителем,  педагогами по доп. образованию, инструктором по физической культуре проводятся:

• различные праздничные и развлекательные мероприятия, посещения театров, музеев, художественных выставок;
• спортивные праздники и развлечения, «Дни здоровья», занятия по игровым видам спорта.

Реализуется проект по формированию у воспитанников ЗОЖ – «Жить ЗдОрово», «Адаптированная программа по спортивно-оздоровительному направлению «Черлидинг».

В нашем отделении работают творческие мастерские и студии- «Кружок «Мы волшебники», изостудия,  «Столярная мастерская».