ГКУСО ПК «ЦПД» г.Перми - Отделение № 2

Последние новости отделения

• Информационная лента за 06-12.02.2026. Анонс на ближайшую неделю.Информационная лента за 06-12.02.2026. Анонс на ближайшую неделю.

  13.02.2026
  подробнее ↵
  Отделение № 3, 4
  Отделение № 2
  Отделение № 1
  Кадеты
  ГКУСО ПК «ЦПД» г.Перми

  06.02.2026 г. К нам в гости приехали замечательные гости: сотрудники Спортмастера Уральского региона Пермского отделения вместе с представителем благотворительного фонда «Симбиоз добра»! Программа мероприятия получилась по настоящему зажигательной: ребята с удовольствием включились в спортивные эстафеты. Соревновались в: ловкости; силе; выносливости.
  Каждый проявил себя, поддержал товарищей и получил заряд бодрости и позитива! В завершение встречи гости преподнесли ребятам ценный подарок — спортивный инвентарь для дальнейших тренировок и новых достижений.
  А чтобы отдохнуть и поделиться впечатлениями, все вместе собрались на чаепитие с вкусными тортами.
  Огромное спасибо команде «Спортмастера» и БФ «Симбиоз добра» за внимание, доброту и чудесный праздник! Мы очень ценим вашу поддержку и тёплые сердца.
  По всей стране проходит Всероссийская акция «Письмо солдату».
  К участию присоединились и наши воспитанники. Ребята в письмах поздравили с наступающим праздником - «День защитника Отечества», выразили слова благодарности и поддержки тем, кто сегодня, рискуя своей жизнью, обеспечивает мирное будущее нашей страны.
  
  Пишут ребята, письма солдатам,
  В каждом частичка заботы, тепла.
  Пусть согревают, пусть утешают,
  Пусть берегут Вас от боли и зла!
  
  07.02.2026 г. Мы за ЗОЖ! Прошла увлекательная викторина «Привычки полезные и вредные». Ребята с энтузиазмом включились в обсуждение и показали отличные знания о том, что делает нашу жизнь лучше, а что — может навредить. В ходе викторины дети: отвечали на интересные вопросы о привычках; делились реальными примерами из жизни; разбирались, почему так важны хорошие привычки — такие как регулярная зарядка, соблюдение правил гигиены и здоровое питание; обсуждали, к каким последствиям могут привести вредные привычки, если не стараться от них избавляться. Было здорово видеть, как ребята осмысленно подходят к теме здоровья и осознают ценность правильного образа жизни. Они не просто запоминали факты, но и размышляли о том, как применять эти знания в повседневной жизни.В финале мероприятия дети дружно подвели итог: «Мы за ЗОЖ!»
  Такие занятия помогают формировать ответственное отношение к собственному здоровью с самого юного возраста. Гордимся нашими участниками и их осознанным выбором в пользу здорового образа жизни.
  
  08.02.2026 г. Выходной день был насыщен разными мероприятиями: 1. Прогулка на лыжах в зимнем лесу время для активного отдыха на природе - заряд здоровья и бодрости! Это не просто развлечение, а настоящая польза для тела и ума!
  Выходите на лыжню — и пусть зима станет вашим союзником в заботе о себе!
  2. Играли в спортивные игры;
  3. Вечером -математические игры: весело и с пользой! Математика — это вовсе не скучные вычисления!
  
  Четыре команды юных знатоков отправились в захватывающее путешествие по миру математических игр. Ребята по очереди осваивали разные развлечения: русское лото; домино; игры со счётными палочками; ходилки бродилки и другие интересные задания. Правила были просты: на освоение каждой игры давалось не более 10 минут. После этого команды переходили к следующему игровому столу — так занятие получилось динамичным и насыщенным!
  Особо отличились малыши: они с энтузиазмом соревновались, кто создаст самую интересную и необычную картинку из счётных палочек. Творческий подход и фантазия поражали! Дети закрепили навыки счёта в игровой форме; развили логическое и пространственное мышление; научились работать в команде; получили массу положительных эмоций. Поиграли и с пользой, и без капли скуки! Мы уверены: такие игры вдохновляют ребят любить математику и открывать в ней всё новые и новые чудеса.
  
  09.02.2026 г. В отделении стартовала "Неделя писателей». Открыла её тема «История возникновения книги и ее значение». Знание истории книги играет важную роль в развитии воспитанников: помогает осознать ценность информации; расширяет кругозор; воспитывает уважение к культуре; демонстрирует эволюцию человеческой мысли — от наскальных рисунков до современных печатных изданий; формирует критическое мышление; развивает умение выявлять причинно следственные связи.Таким образом, чтение превращается в осознанное путешествие во времени.
  Сегодня ребята погрузились в творческий процесс: придумывали сюжеты о дружбе; рисовали иллюстрации; оформляли собственные книги.
  Подобные занятия позволяют детям: понять структуру книги; осознать ценность творческого труда; раскрыть фантазию и креативный потенциал.
  
  10.02.2026 г. 10 февраля — особая дата в истории русской литературы. В этот день мы вспоминаем Александра Сергеевича Пушкина — гения, чьё творчество навсегда изменило облик отечественной словесности. В честь трагической годовщины мы провели для ребят познавательное мероприятие. Наша цель — не просто почтить память поэта, но и помочь юным читателям по новому открыть для себя богатство пушкинских строк, ощутить живую связь времён через его произведения.
  Как прошло занятие:
  1. Вступительная беседа. Мы поговорили о жизни и творчестве А. С. Пушкина, вспомнили ключевые вехи его биографии и обсудили, почему его наследие остаётся актуальным спустя столетия.
  2.Викторина по произведениям.
  Юные знатоки с энтузиазмом отвечали на вопросы:
  узнавали произведения по цитатам;
  вспоминали имена героев;
  восстанавливали последовательность событий в сюжетах;
  разгадывали загадки, связанные с биографией поэта.
  
  11.02.2026 г. Знакомство с творчеством Виталия Бианки: путешествие в мир природы Недавно мы погрузились в удивительный мир природы через произведения замечательного писателя натуралиста — Виталия Валентиновича Бианки (1894–1959). С воспитанниками посмотрели документальный фильм о жизни и творчестве писателя — узнали, что Бианки был не только литератором, но и настоящим исследователем природы.
  Послушали аудиосказку «Музыкант» — трогательную историю о медведе, который нашёл свой необычный музыкальный инструмент. Прочитали несколько ярких произведений: «Лесные домишки», «Сова», «Лесной колобок — колючий бок» и другие. Ребята учились выделять главное в тексте; кратко и чётко передавать содержание сказок; замечать в произведениях Бианки не только увлекательный сюжет, но и ценные знания о жизни животных и растений. Знакомство с творчеством Бианки стало для нас настоящим путешествием в лесную страну, где каждый зверь, каждая птица и даже травинка имеют свою историю. Теперь мы не просто читаем сказки — мы учимся видеть и понимать удивительный мир природы!
  
  12.02.2026 г Мы с ребятами продолжили увлекательное путешествие в мир литературы в рамках темы «Неделя писателей». На этот раз наш фокус — народный фольклор! Погрузились в самобытный мир сказок народов Прикамья. Эти истории — настоящее сокровище, в котором отразились: мудрость предков; особенности местного быта и традиций; неповторимые образы и сказочные мотивы региона. Во время чтения ребята: знакомились с героями Прикамских сказок; обсуждали сюжетные повороты и нравственные уроки; сравнивали фольклорные традиции Прикамья с другими региональными сказаниями. Было удивительно наблюдать, как дети с интересом вникают в особенности народной речи, замечают уникальные детали и задают вопросы о культуре края.Такие занятия помогают: расширить литературный кругозор; приобщиться к культурному наследию региона; развить навыки анализа текста; воспитать уважение к традициям разных народов.
  
  Анонс новостей на ближайшую неделю:
  
  План мероприятий с воспитанниками с 16.02.2026 по 22.02.2026

Отделение №2 длительного пребывания для детей с ОВЗ ЦПД г. Перми

Положение об отделении длительного пребывания для детей с ограниченными возможностями здоровья № 2 ГКУСО ПК "ЦПД" г. Перми

Целью деятельности отделения  длительного пребывания для детей с ОВЗ № 2  ГКУСО ПК ЦПД г. Перми является предоставление качественных социальных услуг  детям сиротам, детям оставшимся без попечения родителей, имеющим ограниченные возможности здоровья или инвалидность, направленных на реабилитацию, социализацию и дальнейшее жизнеустройство воспитанников в кровные или замещающие семьи.                                                                                                                                                                                                             
Основные направления работы Отделения:

• Медицинская реабилитация
• Бытовая реабилитация
• Социально-психологическая реабилитация
• Педагогическая реабилитация
• Семейная реабилитация
• Рекреационная реабилитация.

Медицинская реабилитация проводится врачом-педиатром, врачом неврологом, врачом-психиатром,  медицинским персоналом, инструктором по физической культуре  и представляет собой комплекс мер, направленных на оздоровление, профилактику и лечение воспитанников с ОВЗ,  реабилитацию и абилитацию детей-инвалидов:

• профилактические мероприятия;
• медикаментозная терапия;
• оздоровительные мероприятия;
• витаминотерапия;
• иммунопрофилактика;
• стоматологические услуги на базе детской поликлиники;
• ортопедическая коррекция;
• медицинский массаж;
• занятия ЛФК и АФК;
• занятия в «Школе здоровья» - профилактика и ЗОЖ

Бытовая реабилитация проводится воспитателями, педагогом дополнительного образования и  объединяет меры, направленные на восстановление навыков выполнения повседневной бытовой деятельности:

• навыки самообслуживания, культурно-гигиенические навыки, трудовые поручения, хозяйственно-бытовой труд;
• занятия в столярной мастерской по программе «Дополнительная образовательная программа предпрофильной и трудовой подготовки воспитанников отделения  №2» раздел «Домашний мастер»;
•  проведение мастер-классов по кулинарии «Кулинарные фантазии».

Социально-психологическая реабилитация направлена на восстановление у воспитанников оптимального функционирования психологических механизмов, обеспечивающих социальную деятельность и социальную интеграцию.
Социально- психологическая реабилитация проводится педагогом-психологом  по основным направлениям:

• психологическая диагностика
• психологическая коррекция
• психологическая профилактика
• подготовка воспитанников к жизни в семье.

Используются разные техники и технологии:

• индивидуальные и групповые занятия;
• занятия в тёмной  сенсорной комнате;
• занятия в лекотеке;
• тренинги;
• консультирование.

Педагогическая реабилитация объединяет меры коррекционного обучения и воспитания, направленные на усвоение ребёнком определённой системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему успешно функционировать в качестве полноправного члена общества.
Проводятся:

• коррекционно-развивающие занятия с логопедом;
• развивающие занятия с воспитателями;
• занятия по программам и проектам, разработанными и адаптированными педагогами отделения («Дополнительная образовательная программа по курсу  «Информатика», проекты: «Домашняя академия», «Развиваем речь, играя», «Картина из пластилина», «Графический диктант» и др.);
• занятия в клубе «Подросток», «Юные правоведы».

Семейная реабилитация направлена на восстановление обычных нормальных ролевых функций в семье, а также подготовку воспитанников к самостоятельной и независимой жизни в семье.
Проводится работа:

• по проекту «Домашняя академия»;
• по программе «Подготовка воспитанников к проживанию в кровной, замещающей семье  или  к самостоятельному проживанию»;
• работает - «Школа выпускников».

Рекреационная реабилитация направлена на реализацию духовных и творческих интересов, потребности в физическом развитии воспитанников.
Воспитателями, музыкальным руководителем,  педагогами по доп. образованию, инструктором по физической культуре проводятся:

• различные праздничные и развлекательные мероприятия, посещения театров, музеев, художественных выставок;
• спортивные праздники и развлечения, «Дни здоровья», занятия по игровым видам спорта.

Реализуется проект по формированию у воспитанников ЗОЖ – «Жить ЗдОрово», «Адаптированная программа по спортивно-оздоровительному направлению «Черлидинг».

В нашем отделении работают творческие мастерские и студии- «Кружок «Мы волшебники», изостудия,  «Столярная мастерская».