ГКУСО ПК «ЦПД» г.Перми - Отделение № 2

Последние новости отделения

• Информационная лента за 20-26.03.2026. Анонс на ближайшую неделю.

  27.03.2026
  подробнее ↵
  Отделение № 3, 4
  Отделение № 2
  Отделение № 1
  Кадеты
  ГКУСО ПК «ЦПД» г.Перми

  20.03.2026 г. На этой неделе мы с ребятами погрузились в мир экологии — изучали, обсуждали и думали о том, как сделать нашу планету ещё лучше. И вот каким ярким финалом мы завершили эту познавательную неделю! Сначала мы провели увлекательную викторину на экологическую тему. Ребята с энтузиазмом отвечали на вопросы — и за каждый правильный ответ получали фишки! Было здорово видеть, как они: вспоминают, что узнали за неделю; размышляют над сложными вопросами; поддерживают друг друга; радуются своим успехам. А во второй части мероприятия ребята представили свои творческие работы — плакаты на тему «Земля глазами детей»! Каждый плакат — это маленький мир, в котором отразились: детское видение нашей планеты; мечты о чистом и зелёном будущем; понимание важности заботы о природе. Работы получились невероятно искренними и вдохновляющими!
  
  21.03.2026 г. Сегодня у нас прошло очень увлекательное занятие о водных ресурсах Земли. Ребята узнали столько интересного! Оказывается, 71% поверхности нашей планеты покрыто водой, но пить можно лишь около 2,5% . Поговорили и о том, какую важную роль вода играет в жизни человека: наше тело примерно наполовину состоит из воды. Она помогает выводить токсины, питает мозг и поддерживает работу всего организма. А ещё мы провели настоящие опыты. Выяснили, что вода может быть в трёх состояниях: твёрдом, жидком и газообразном. Узнали, что она замерзает при 0°C и закипает при 100°C. Убедились, что вода прозрачная, без запаха и вкуса. Опыты подтвердили все наши предположения — это было очень интересно и наглядно! В очередной раз убедились: мир вокруг нас полон удивительных открытий- стоит только начать его изучать.
  
  22.03.2026 г. В рамках проекта «Край мой — гордость моя!» с ребятами посетили памятник «Бронекатер АК 454». Он установлен в Перми в честь подвигов рабочих и служащих Судозавода в годы Великой Отечественной войны (1941–1945). Бронекатер АК 454 установлен на постаменте перед входом на судостроительный завод «Кама». В годы Великой Отечественной войны коллектив завода в короткий срок перешёл от изготовления мирных речных буксиров к выпуску боевых кораблей. Моряки десантники называли уральские бронекатера «речными танками». Авторами памятника стали пермский скульптор Анатолий Александрович Уральский и архитектор Мендель Иудович Футлик.
  
  23.03.2026 г. На занятии в «Домашней академии» мы говорили о правильном питании и роли ягодных напитков в нём. Обсудили, почему морсы могут быть полезнее соков и лимонадов: они сохраняют больше природных витаминов, содержат антиоксиданты и важные микроэлементы. Затем перешли к практике — приготовили и продегустировали три вида морса: ягодный микс (клубника, слива, черника, крыжовник, виноград); клюква + клубника — сочетание с приятной кислинкой и сладостью; калина + яблоки — традиционный рецепт с ярким вкусом. Больше всех ребятам понравился морс «клюква + клубника» — он победил в народной дегустации!
  
  24.03.2026 г. В нашем отделении с большим энтузиазмом началась театральная неделя. Сначала ребята погрузились в увлекательную историю появления театра в России: узнали о первых театральных представлениях, придворных и народных театрах, ключевых этапах развития сценического искусства в нашей стране. Затем дети перешли к творческой части: с воодушевлением рисовали афиши к собственным театральным спектаклям — продумывали дизайн, выбирали шрифты и цвета, старались передать настроение будущих постановок через яркие образы и композиции.
  
  25.03.2026 г. Сегодня у ребят был настоящий театральный день. Они познакомились с разными видами театра — были и уже знакомые, и совершенно новые! Особенный восторг вызвал театр пантомимы, где актёры передают чувства и эмоции только с помощью жестов и мимики — без единого слова! А потом началось самое интересное. Ребята сами придумывали мимические этюды! Получилось невероятно увлекательно: каждый с радостью включился в игру, примерял разные роли и удивлял своим актёрским мастерством. Сколько эмоций, смеха и творчества сегодня было — просто не передать!
  
  Готовились к театральному конкурсу: в музыкальном зале провели репетицию.
  
  На занятии кружка «Мы волшебники» наши юные мастера погрузились в удивительный мир рукоделия. Ребята учились создавать настоящую объёмную розу из атласных лент — кропотливая, но невероятно увлекательная работа! Глаза детей светились от радости, когда из простых материалов получались такие красивые вещи! Каждая работа получилась уникальной — ведь в неё вложена частичка души юного волшебника.
  
  26.03.2026 г. Весенние каникулы подарили нашим школьникам маленькое приключение: они отправились в развлекательный центр «Ашан», уютно устроились в «Мягком кинотеатре» и погрузились в волшебный мир кино. Ребята посмотрели увлекательный мультфильм «Прыгуны» — глаза горели, а после сеанса все делились впечатлениями. Экскурсия прошла успешно: дети получили заряд положительных эмоций, отлично провели время вместе и вернулись домой в приподнятом настроении.
  
  Вечером на занятии с воспитателем дети совершили виртуальную экскурсию в Государственный академический Большой театр. Ребята узнали, что не просто театр, а символ нашей страны и особо ценный объект культурного наследия народов РФ. Его история началась в 1780 году, и, несмотря на череду испытаний — от разрушительных пожаров до бомбёжек в годы Великой Отечественной войны, — он выстоял и сохранил своё величие. Мировое признание получили блестящие постановки опер и балетов, мастерство артистов, акустика зала и грандиозная архитектура. Дети увидели роскошные интерьеры, узнали интересные факты из истории театра и прониклись атмосферой подлинного искусства.
  
  Анонс новостей на ближайшую неделю:
  
  План мероприятий с воспитанниками с 30.03.2026 по 05.04.2026

Отделение №2 длительного пребывания для детей с ОВЗ ЦПД г. Перми

Положение об отделении длительного пребывания для детей с ограниченными возможностями здоровья № 2 ГКУСО ПК "ЦПД" г. Перми

Целью деятельности отделения  длительного пребывания для детей с ОВЗ № 2  ГКУСО ПК ЦПД г. Перми является предоставление качественных социальных услуг  детям сиротам, детям оставшимся без попечения родителей, имеющим ограниченные возможности здоровья или инвалидность, направленных на реабилитацию, социализацию и дальнейшее жизнеустройство воспитанников в кровные или замещающие семьи.                                                                                                                                                                                                             
Основные направления работы Отделения:

• Медицинская реабилитация
• Бытовая реабилитация
• Социально-психологическая реабилитация
• Педагогическая реабилитация
• Семейная реабилитация
• Рекреационная реабилитация.

Медицинская реабилитация проводится врачом-педиатром, врачом неврологом, врачом-психиатром,  медицинским персоналом, инструктором по физической культуре  и представляет собой комплекс мер, направленных на оздоровление, профилактику и лечение воспитанников с ОВЗ,  реабилитацию и абилитацию детей-инвалидов:

• профилактические мероприятия;
• медикаментозная терапия;
• оздоровительные мероприятия;
• витаминотерапия;
• иммунопрофилактика;
• стоматологические услуги на базе детской поликлиники;
• ортопедическая коррекция;
• медицинский массаж;
• занятия ЛФК и АФК;
• занятия в «Школе здоровья» - профилактика и ЗОЖ

Бытовая реабилитация проводится воспитателями, педагогом дополнительного образования и  объединяет меры, направленные на восстановление навыков выполнения повседневной бытовой деятельности:

• навыки самообслуживания, культурно-гигиенические навыки, трудовые поручения, хозяйственно-бытовой труд;
• занятия в столярной мастерской по программе «Дополнительная образовательная программа предпрофильной и трудовой подготовки воспитанников отделения  №2» раздел «Домашний мастер»;
•  проведение мастер-классов по кулинарии «Кулинарные фантазии».

Социально-психологическая реабилитация направлена на восстановление у воспитанников оптимального функционирования психологических механизмов, обеспечивающих социальную деятельность и социальную интеграцию.
Социально- психологическая реабилитация проводится педагогом-психологом  по основным направлениям:

• психологическая диагностика
• психологическая коррекция
• психологическая профилактика
• подготовка воспитанников к жизни в семье.

Используются разные техники и технологии:

• индивидуальные и групповые занятия;
• занятия в тёмной  сенсорной комнате;
• занятия в лекотеке;
• тренинги;
• консультирование.

Педагогическая реабилитация объединяет меры коррекционного обучения и воспитания, направленные на усвоение ребёнком определённой системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему успешно функционировать в качестве полноправного члена общества.
Проводятся:

• коррекционно-развивающие занятия с логопедом;
• развивающие занятия с воспитателями;
• занятия по программам и проектам, разработанными и адаптированными педагогами отделения («Дополнительная образовательная программа по курсу  «Информатика», проекты: «Домашняя академия», «Развиваем речь, играя», «Картина из пластилина», «Графический диктант» и др.);
• занятия в клубе «Подросток», «Юные правоведы».

Семейная реабилитация направлена на восстановление обычных нормальных ролевых функций в семье, а также подготовку воспитанников к самостоятельной и независимой жизни в семье.
Проводится работа:

• по проекту «Домашняя академия»;
• по программе «Подготовка воспитанников к проживанию в кровной, замещающей семье  или  к самостоятельному проживанию»;
• работает - «Школа выпускников».

Рекреационная реабилитация направлена на реализацию духовных и творческих интересов, потребности в физическом развитии воспитанников.
Воспитателями, музыкальным руководителем,  педагогами по доп. образованию, инструктором по физической культуре проводятся:

• различные праздничные и развлекательные мероприятия, посещения театров, музеев, художественных выставок;
• спортивные праздники и развлечения, «Дни здоровья», занятия по игровым видам спорта.

Реализуется проект по формированию у воспитанников ЗОЖ – «Жить ЗдОрово», «Адаптированная программа по спортивно-оздоровительному направлению «Черлидинг».

В нашем отделении работают творческие мастерские и студии- «Кружок «Мы волшебники», изостудия,  «Столярная мастерская».