ГКУСО ПК «ЦПД» г.Перми - Отделение № 2

Последние новости отделения

• Информационная лента за 30.03-05.04.2026. Анонс на ближайшую неделю.

  04.04.2026
  подробнее ↵
  Отделение № 3, 4
  Отделение № 2
  Отделение № 1
  Кадеты
  ГКУСО ПК «ЦПД» г.Перми

  27.03.2026 г. Завершилась театральная неделя в нашем отделении — ярким финальным аккордом стал конкурс «Дети играют для детей»! Ребята подарили зрителям настоящее культурное путешествие: на сцене ожили сюжеты народных сказок разных народов нашей большой страны! Юные актёры талантливо воплотили: чеченские сказания, татарские легенды, удмуртские истории.
  Каждый спектакль стал маленьким окном в мир фольклорного наследия России — с его мудростью, традициями и неповторимым колоритом. Но был и особенный сюрприз: наши сотрудники подготовили постановку по мотивам дагестанской сказки! Это выступление впечатлило всех без исключения — и детей, и взрослых.
  В завершение праздника все творческие группы получили заслуженные грамоты за талант, старание и вклад в сохранение народных традиций. А ещё — сладкие призы, которые добавили радости этому особенному дню!
  Благодарим всех участников, педагогов и зрителей за атмосферу тепла, вдохновения и единства! Пусть театр продолжает объединять сердца, а культура народов России — вдохновлять на новые творческие свершения!
  
  28.03.2026 г. Мяч, смех и море улыбок! "Весёлые старты" в нашем отделении! Сегодня в нашем отделении царила атмосфера настоящего спортивного праздника! Мы провели захватывающее развлечение "Весёлые старты с мячом", где каждый ребёнок смог проявить себя в увлекательных эстафетах. Дети с азартом бросали, ловили, передавали и вели мячи, демонстрируя свои спортивные навыки и заряжая всех вокруг позитивом. Глаза горели, ноги бежали, а улыбки не сходили с лиц! Это был день, полный радости, движения и незабываемых впечатлений. Мы гордимся нашими маленькими спортсменами!
  Провели с ребятами очень интересное и полезное занятие по ЗОЖ на тему «Как правильно вести себя на улице с домашними животными весной». Весна — время, когда мы всё чаще бываем на улице, а значит, и встреч с домашними (и не только) питомцами становится больше. Важно помнить о безопасности и для себя, и для животных!
  Что мы сделали на занятии:
  1. Поговорили о том, как правильно общаться с животными: когда можно подойти и погладить, а когда лучше оставить питомца в покое, как понимать сигналы поведения собак и кошек.
  2. Посмотрели презентацию «Правила безопасности при контакте с животными». Ребята узнали: почему нельзя трогать чужих животных без разрешения хозяина; как вести себя, если к тебе подбежала незнакомая собака; чего не стоит делать, чтобы не напугать животное.
  3. Посмотрели познавательный фильм «Вред и польза домашних животных». Обсудили, какую радость приносят питомцы, какую помощь могут оказать, а также поговорили о мерах предосторожности и ответственности за своё здоровье и здоровье животных. Дети активно участвовали в обсуждении, делились своими историями и задавали вопросы. Было очень увлекательно! Мы надеемся, что полученные знания помогут ребятам чувствовать себя увереннее и безопаснее на улице, научат их с уважением относиться к нашим четвероногим друзьям.
  
  29.03.2026 г. Работаем по групповым проектам. В рамках творческого проекта «Сказки народов России в оригами» юные мастера сделали первые шаги в искусстве бумажной пластики. На тематическом занятии дети изучили технику складывания фигуры человека из бумаги, а затем применили навыки на практике — создали героев удмуртской сказки «Алчный Купец и Лапшо Педунь». Итогом работы стала коллективная иллюстрация: ребята объединили оригами в единую сцену и дорисовали выразительные детали, оживив сказочных персонажей. Данный проект помогает детям развивать мелкую моторику, пространственное мышление и художественный вкус, а также приобщает к богатому культурному наследию народов России.
  В кружке «Информатики» изучали программу Microsoft Paint. Это первый и самый простой шаг ребенка в мир цифровых технологий и дизайна. Основная причина не в самом рисовании, а в освоении базовых принципов работы с компьютером через творчество.
  
  30.03.2026 г. В нашем отделении началась неделя «Детской книги». С ребятами отправились в увлекательное путешествие — в мир фольклора и традиций народов Севера. Мы узнали о том, как люди веками живут в суровых климатических условиях, сохраняя обычаи и передавая их из поколения в поколение.
  Центральным событием стала ительменская сказка «Ворон Кутха». Её сюжет одновременно забавный и поучительный:
  Ворон Кутха, послушав совет своей хозяйственной жены, отправился на море за рыбой на зиму. Он отбирал только крупную добычу, а мелкую выбрасывал обратно. Улов получился настолько большим, что нарты застряли на месте.
  Тогда Кутха решил схитрить: он запряг в нарты больших горбуш и пообещал кормить их на каждой стоянке. Однако несколько раз он уговаривал рыб везти ещё чуть чуть, обманывая их. В итоге горбуши рассердились, перестали доверять во́рону и утащили нарты прямо в море. Кутха чудом успел спастись.
  После прочтения мы обсудили главные уроки сказки: обман по отношению к тем, кто помогает, рано или поздно раскроется; жадность и излишняя хитрость могут привести к неприятным последствиям; важно держать своё слово и быть честным.
  Завершилось занятие творческим этапом: ребята нарисовали иллюстрацию к сказке. Яркие образы и детали показали, насколько глубоко дети прониклись сюжетом и атмосферой северного фольклора.
  
  31.03.2026 г. Сегодня на занятии нашего творческого кружка «Мы волшебники» ребята погрузились в удивительный мир оригами! Юные мастера учились создавать: изящные лодочки — из прямоугольных листов бумаги и стильные теплоходы — из квадратных листов.
  Сначала с детьми педагог дополнительного образования посмотрели увлекательную презентацию про самые разные кораблики и лодочки — от старинных парусников до современных лайнеров. Далее изучили схемы складывания, разобрали ключевые приёмы оригами. После этого приступили к практике — аккуратно сгибали бумагу, следовали инструкциям и творили своими руками! Каждый участник унёс с собой не просто поделку, а маленькое чудо, созданное с любовью и терпением.
  В группах прошёл библиотечный час, посвящённый творчеству детского писателя К. И. Чуковского. Ребята послушали его биографию и поучаствовали в викторине по его произведениям.
  
  01.04.2026 г. Ура! Сегодня, 1 апреля, в День птиц, у нас получился настоящий праздник творчества и заботы о природе! Сначала мы с ребятами дружно повесили скворечники, а потом на кружке по пластилинографии слепили разных птичек и их уютные домики. Посмотрите, какие красавцы получились!
  А ещё 1 апреля мы отметили День смеха. Дети от души повеселились и зарядились позитивом на весь день!
  Что было:
  1. Конкурс «Матрёшка»: ребята превращали воздушные шарики в настоящих матрёшек — получилось очень креативно и забавно!
  2. «Кто самый внимательный?»: проверили смекалку и наблюдательность — было непросто, но очень увлекательно!
  3. «Художники»: задание нарисовать слона с закрытыми глазами вызвало настоящий взрыв смеха — посмотрите, какие шедевры получились! И в завершение — творческая работа «Нарисуй клоуна»: море фантазии и улыбок!
  
  Анонс новостей на ближайшую неделю:
  
  План мероприятий с воспитанниками с 06.04.2026 по 12.04.2026

Отделение №2 длительного пребывания для детей с ОВЗ ЦПД г. Перми

Положение об отделении длительного пребывания для детей с ограниченными возможностями здоровья № 2 ГКУСО ПК "ЦПД" г. Перми

Целью деятельности отделения  длительного пребывания для детей с ОВЗ № 2  ГКУСО ПК ЦПД г. Перми является предоставление качественных социальных услуг  детям сиротам, детям оставшимся без попечения родителей, имеющим ограниченные возможности здоровья или инвалидность, направленных на реабилитацию, социализацию и дальнейшее жизнеустройство воспитанников в кровные или замещающие семьи.                                                                                                                                                                                                             
Основные направления работы Отделения:

• Медицинская реабилитация
• Бытовая реабилитация
• Социально-психологическая реабилитация
• Педагогическая реабилитация
• Семейная реабилитация
• Рекреационная реабилитация.

Медицинская реабилитация проводится врачом-педиатром, врачом неврологом, врачом-психиатром,  медицинским персоналом, инструктором по физической культуре  и представляет собой комплекс мер, направленных на оздоровление, профилактику и лечение воспитанников с ОВЗ,  реабилитацию и абилитацию детей-инвалидов:

• профилактические мероприятия;
• медикаментозная терапия;
• оздоровительные мероприятия;
• витаминотерапия;
• иммунопрофилактика;
• стоматологические услуги на базе детской поликлиники;
• ортопедическая коррекция;
• медицинский массаж;
• занятия ЛФК и АФК;
• занятия в «Школе здоровья» - профилактика и ЗОЖ

Бытовая реабилитация проводится воспитателями, педагогом дополнительного образования и  объединяет меры, направленные на восстановление навыков выполнения повседневной бытовой деятельности:

• навыки самообслуживания, культурно-гигиенические навыки, трудовые поручения, хозяйственно-бытовой труд;
• занятия в столярной мастерской по программе «Дополнительная образовательная программа предпрофильной и трудовой подготовки воспитанников отделения  №2» раздел «Домашний мастер»;
•  проведение мастер-классов по кулинарии «Кулинарные фантазии».

Социально-психологическая реабилитация направлена на восстановление у воспитанников оптимального функционирования психологических механизмов, обеспечивающих социальную деятельность и социальную интеграцию.
Социально- психологическая реабилитация проводится педагогом-психологом  по основным направлениям:

• психологическая диагностика
• психологическая коррекция
• психологическая профилактика
• подготовка воспитанников к жизни в семье.

Используются разные техники и технологии:

• индивидуальные и групповые занятия;
• занятия в тёмной  сенсорной комнате;
• занятия в лекотеке;
• тренинги;
• консультирование.

Педагогическая реабилитация объединяет меры коррекционного обучения и воспитания, направленные на усвоение ребёнком определённой системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему успешно функционировать в качестве полноправного члена общества.
Проводятся:

• коррекционно-развивающие занятия с логопедом;
• развивающие занятия с воспитателями;
• занятия по программам и проектам, разработанными и адаптированными педагогами отделения («Дополнительная образовательная программа по курсу  «Информатика», проекты: «Домашняя академия», «Развиваем речь, играя», «Картина из пластилина», «Графический диктант» и др.);
• занятия в клубе «Подросток», «Юные правоведы».

Семейная реабилитация направлена на восстановление обычных нормальных ролевых функций в семье, а также подготовку воспитанников к самостоятельной и независимой жизни в семье.
Проводится работа:

• по проекту «Домашняя академия»;
• по программе «Подготовка воспитанников к проживанию в кровной, замещающей семье  или  к самостоятельному проживанию»;
• работает - «Школа выпускников».

Рекреационная реабилитация направлена на реализацию духовных и творческих интересов, потребности в физическом развитии воспитанников.
Воспитателями, музыкальным руководителем,  педагогами по доп. образованию, инструктором по физической культуре проводятся:

• различные праздничные и развлекательные мероприятия, посещения театров, музеев, художественных выставок;
• спортивные праздники и развлечения, «Дни здоровья», занятия по игровым видам спорта.

Реализуется проект по формированию у воспитанников ЗОЖ – «Жить ЗдОрово», «Адаптированная программа по спортивно-оздоровительному направлению «Черлидинг».

В нашем отделении работают творческие мастерские и студии- «Кружок «Мы волшебники», изостудия,  «Столярная мастерская».