Государственное казенное учреждение социального обслуживания Пермского края
"Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей" г.Перми
Государственное казенное учреждение социального обслуживания Пермского края
"Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей" г.Перми
04.04.2026 г. Мы в цирке. Огромное спасибо нашим замечательным спонсорам за волшебный день для наших ребят! Благодаря вашей поддержке дети побывали на потрясающем представлении «Цирк на льду „Айсберг“— и это было незабываемо! Жонглёры поражали ловкостью, клоуны вызывали неудержимый смех, воздушные гимнасты завораживали высотой трюков, а медведи… да, настоящие медведи на льду! Глаза детей светились восторгом, в зале то и дело раздавался звонкий смех — это и есть настоящее счастье.
Ещё раз спасибо за подаренные эмоции и улыбки нашим детям!
Вечером мы с ребятами отправились в удивительное путешествие — переоткрыли знакомые сказки народов России, но уже в новой обработке. Что было особенного на этот раз? Герои сказок были нарисованы такими же детьми, как и наши воспитанники! А озвучивали истории тоже юные голоса — это добавило сказкам особой искренности и теплоты. Дети не просто смотрели — они по новому осмыслили содержание, заметили детали, которые раньше ускользали, и даже обсудили, как поступки героев соотносятся с нашей жизнью сегодня. Было видно, как загораются глаза, когда знакомый сюжет раскрывается с неожиданной стороны!
На занятии по ЗОЖ поговорили о гаджетах — тех самых помощниках (и иногда «отвлекателях»), которые есть почти у каждого. Обсуждение получилось живым и разносторонним! Рассуждали о пользе гаджетов.
Обсудили, как устройства помогают нам: искать нужную информацию;
общаться с друзьями; осваивать новые навыки и учиться.
Честно поговорили о «тёмной стороне». Разбирали, какие риски связаны с чрезмерным использованием гаджетов: негативное влияние на зрение; возможные проблемы со сном; сокращение времени на живое общение. Загадывали загадки про гаджеты. Было очень весело пытаться угадать, о чём идёт речь! Участники проявили смекалку и хорошее знание современной техники. Сыграли в игру «Правда или ложь». Проверяли, кто лучше разбирается в технологиях и их влиянии на нашу жизнь. Некоторые факты удивили всех — оказалось, что многие мифы о гаджетах не имеют под собой реальных оснований!
Посмотрели видеоролик «Как гаджеты влияют на психику ребёнка». Видео стало отличным завершением встречи: оно дополнило наши рассуждения научными данными и дало пищу для дальнейших размышлений.
05.04.2026 г. В нашем отделении №2 прошёл настоящий праздник ума и тактики — шашечный турнир! Игроки сражались азартно, но по дружески: подсказывали друг другу и делились хитростями игры. Спасибо всем, кто принял участие, — было очень весело!
Работали по проектам:
"Домашняя академия". Ребята готовили суп из пельменей "Чучвара" - это блюдо узбекской кухни, переводится как "маленькие пельмени".
Воспитанники учились чистить овощи, натирать, резать на более мелкие части, снимать пенку, перемешивать и жарить. Многие это делали впервые. Вначале мастер-класса был проведён инструктаж по технике безопасности. Все были увлечены процессом приготовления. Появился творческий азарт. И блюдо удалось на славу. Ели с большим аппетитом, довольно поглядывая в тарелочки.
Проект «Сказки народов России в оригами». Дети учились складывать самые простые оригами мордочек зверей по коми-пермяцкой сказке "Медвежья нянюшка". И вот - новая иллюстрация для нашего альбома - готова.
06.04.2026 г. Путешествие в космос: знакомимся с историей космонавтики! С нашими воспитанниками отправились в увлекательное путешествие по просторам Вселенной! Сначала посмотрели замечательный видеоролик «Мечтая о звёздах» — он вдохновил всех и помог окунуться в атмосферу космических открытий. Поговорили о первом человеке в космосе — Юрии Алексеевиче Гагарине. Ребята с восхищением слушали о его легендарном полёте 12 апреля 1961 года и знаменитом «Поехали!». Расширили свои знания о Солнечной системе: вспомнили, какие планеты в неё входят, где находится Земля и как велики расстояния между небесными телами. Дети задавали интересные вопросы и делились своими мечтами о полётах к далёким звёздам!
Было очень здорово видеть горящие глаза ребят и их искренний интерес к теме космоса. Такие занятия не только расширяют кругозор, но и вдохновляют мечтать по крупному!
Сегодня группа детей приняли участие в проекте «Юные Исследователи»: Земля — наш общий дом! На занятии ребята стали настоящими учёными: мы провели увлекательные эксперименты, чтобы узнать: из чего состоит почва; как разные виды почвы пропускают воду. В ходе опытов дети обнаружили, что почва — это не просто «земля под ногами». Она состоит из множества интересных компонентов: мелких частиц разного размера; остатков перегнивших растений; крошечных кусочков минералов и многого другого!
Особенно захватывающим оказался эксперимент с пропусканием воды через разные образцы почвы. Ребята с любопытством наблюдали, как одни слои впитывают влагу быстро, а другие — медленнее, и обсуждали, почему так происходит. Глаза детей горели интересом, каждый хотел поучаствовать, задать вопрос или сделать своё маленькое открытие! Занятие получилось по настоящему увлекательным — юные исследователи не только узнали много нового о нашей планете, но и потренировали навыки наблюдения, анализа и командной работы.
07.04.2026 г. Провели с ребятами интерактивное занятие «Первопроходцы в космосе»! Ребята с интересом слушали и узнавали новое. Посмотрели короткий документальный фильм о первом взлёте космической ракеты с Юрием Гагариным на борту. Это было очень впечатляюще! Разгадывали загадки про космос — весело и познавательно! Творческая работа «Создай свой космос» позволила детям проявить свою фантазию. В заключение была блиц-викторина «Первые в космосе». Дети показали свои знания и отлично справились! Спасибо за увлекательное занятие! Мы уверены, что такие мероприятия помогают детям больше узнать об истории освоения космоса и развивают их интерес к науке.
08.04.2026 г. Сегодня наши юные исследователи отправились в захватывающее виртуальное путешествие по Солнечной системе!
Ребята познакомились с огромным пространством, полным звёзд, планет, комет и астероидов. В центре нашего внимания оказалось Солнце — яркая звезда, дающая свет и тепло, а вокруг него — 8 удивительных планет с неповторимыми особенностями.
Как это было:
1. Каждый ребёнок выбрал одну из планет Солнечной системы.
2️. Вместе с воспитателем ребята подобрали 3–5 интересных фактов о своей планете.
Например:
Меркурий — самая близкая к Солнцу планета: днём здесь очень жарко, а ночью — холодно.
Венера — похожа на Землю по размеру, но там слишком жарко и ядовитая атмосфера.
Земля — единственная известная планета с жизнью, на ней есть вода и воздух.
Марс — «красная планета» из за оксида железа на поверхности, учёные ищут там следы жизни.
Сатурн — знаменит своими кольцами из льда и камней.
Нептун — самая дальняя планета, ветреная и голубая из за метана.
Дети посмотрели увлекательный фильм о Солнечной системе.
Когда на экране появлялась выбранная ими планета, ребята по очереди делились собранными фактами — и получилось настоящее коллективное исследование! Глаза детей горели восторгом, а вопросы не заканчивались — значит, цель достигнута: космос больше не кажется, чем то далёким и непонятным!
09.04.2026 г. Прошёл увлекательный библиотечный час «Через книгу — к звёздам», который погрузил ребят в захватывающий мир космических открытий. Юные читатели с большим интересом рассматривали красочную познавательную энциклопедию о космосе. Яркие иллюстрации и интересные факты помогли им узнать больше о планетах Солнечной системы, звёздах, галактиках и достижениях космонавтики. Кроме того, участники встречи познакомились с литературными произведениями, где переплетаются фантастика и реальные научные знания:
Ю. Нагибин, «Рассказы о Гагарине» — истории о жизни первого космонавта, которые вдохновляют и напоминают о великом прорыве человечества в освоении космоса;
Н. Носов, «Незнайка на Луне» — весёлая и поучительная сказка, которая в игровой форме знакомит с некоторыми астрономическими понятиями и заставляет задуматься о важных жизненных ценностях;
К. Булычёв, «Девочка с Земли» — фантастическая повесть о невероятных приключениях Алисы, открывающая дверь в удивительный мир будущего и межпланетных путешествий.
Мероприятие получилось познавательным и вдохновляющим: книги помогли ребятам по новому взглянуть на бескрайние просторы Вселенной и пробудили интерес к изучению астрономии и космонавтики.
Анонс новостей на ближайшую неделю:
План мероприятий с воспитанниками с 13.04.2026 по 19.04.2026
Отделение №2 длительного пребывания для детей с ОВЗ ЦПД г. Перми
Целью деятельности отделения длительного пребывания для детей с ОВЗ № 2 ГКУСО ПК ЦПД г. Перми является предоставление качественных социальных услуг детям сиротам, детям оставшимся без попечения родителей, имеющим ограниченные возможности здоровья или инвалидность, направленных на реабилитацию, социализацию и дальнейшее жизнеустройство воспитанников в кровные или замещающие семьи.
Основные направления работы Отделения:
Медицинская реабилитация проводится врачом-педиатром, врачом неврологом, врачом-психиатром, медицинским персоналом, инструктором по физической культуре и представляет собой комплекс мер, направленных на оздоровление, профилактику и лечение воспитанников с ОВЗ, реабилитацию и абилитацию детей-инвалидов:
Бытовая реабилитация проводится воспитателями, педагогом дополнительного образования и объединяет меры, направленные на восстановление навыков выполнения повседневной бытовой деятельности:
Социально-психологическая реабилитация направлена на восстановление у воспитанников оптимального функционирования психологических механизмов, обеспечивающих социальную деятельность и социальную интеграцию.
Социально- психологическая реабилитация проводится педагогом-психологом по основным направлениям:
Используются разные техники и технологии:
Педагогическая реабилитация объединяет меры коррекционного обучения и воспитания, направленные на усвоение ребёнком определённой системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему успешно функционировать в качестве полноправного члена общества.
Проводятся:
Семейная реабилитация направлена на восстановление обычных нормальных ролевых функций в семье, а также подготовку воспитанников к самостоятельной и независимой жизни в семье.
Проводится работа:
Рекреационная реабилитация направлена на реализацию духовных и творческих интересов, потребности в физическом развитии воспитанников.
Воспитателями, музыкальным руководителем, педагогами по доп. образованию, инструктором по физической культуре проводятся:
Реализуется проект по формированию у воспитанников ЗОЖ – «Жить ЗдОрово», «Адаптированная программа по спортивно-оздоровительному направлению «Черлидинг».
В нашем отделении работают творческие мастерские и студии- «Кружок «Мы волшебники», изостудия, «Столярная мастерская».
