Государственное казенное учреждение социального обслуживания Пермского края
"Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей" г.Перми



ГКУСО ПК «ЦПД» г.Перми - Отделение № 2

Последние новости отделения

  • Информационная лента за 06-12.04.2026. Анонс на ближайшую неделю.

    04.04.2026 г. Мы в цирке. Огромное спасибо нашим замечательным спонсорам за волшебный день для наших ребят! Благодаря вашей поддержке дети побывали на потрясающем представлении «Цирк на льду „Айсберг“— и это было незабываемо! Жонглёры поражали ловкостью, клоуны вызывали неудержимый смех, воздушные гимнасты завораживали высотой трюков, а медведи… да, настоящие медведи на льду! Глаза детей светились восторгом, в зале то и дело раздавался звонкий смех — это и есть настоящее счастье.
    Ещё раз спасибо за подаренные эмоции и улыбки нашим детям!

    Вечером мы с ребятами отправились в удивительное путешествие — переоткрыли знакомые сказки народов России, но уже в новой обработке. Что было особенного на этот раз? Герои сказок были нарисованы такими же детьми, как и наши воспитанники! А озвучивали истории тоже юные голоса — это добавило сказкам особой искренности и теплоты. Дети не просто смотрели — они по новому осмыслили содержание, заметили детали, которые раньше ускользали, и даже обсудили, как поступки героев соотносятся с нашей жизнью сегодня. Было видно, как загораются глаза, когда знакомый сюжет раскрывается с неожиданной стороны!

    На занятии по ЗОЖ поговорили о гаджетах — тех самых помощниках (и иногда «отвлекателях»), которые есть почти у каждого. Обсуждение получилось живым и разносторонним! Рассуждали о пользе гаджетов.
    Обсудили, как устройства помогают нам: искать нужную информацию;
    общаться с друзьями; осваивать новые навыки и учиться.
    Честно поговорили о «тёмной стороне». Разбирали, какие риски связаны с чрезмерным использованием гаджетов: негативное влияние на зрение; возможные проблемы со сном; сокращение времени на живое общение. Загадывали загадки про гаджеты. Было очень весело пытаться угадать, о чём идёт речь! Участники проявили смекалку и хорошее знание современной техники. Сыграли в игру «Правда или ложь». Проверяли, кто лучше разбирается в технологиях и их влиянии на нашу жизнь. Некоторые факты удивили всех — оказалось, что многие мифы о гаджетах не имеют под собой реальных оснований!
    Посмотрели видеоролик «Как гаджеты влияют на психику ребёнка». Видео стало отличным завершением встречи: оно дополнило наши рассуждения научными данными и дало пищу для дальнейших размышлений.

    05.04.2026 г. В нашем отделении №2 прошёл настоящий праздник ума и тактики — шашечный турнир! Игроки сражались азартно, но по дружески: подсказывали друг другу и делились хитростями игры. Спасибо всем, кто принял участие, — было очень весело!

    Работали по проектам:
    "Домашняя академия". Ребята готовили суп из пельменей "Чучвара" - это блюдо узбекской кухни, переводится как "маленькие пельмени".
    Воспитанники учились чистить овощи, натирать, резать на более мелкие части, снимать пенку, перемешивать и жарить. Многие это делали впервые. Вначале мастер-класса был проведён инструктаж по технике безопасности. Все были увлечены процессом приготовления. Появился творческий азарт. И блюдо удалось на славу. Ели с большим аппетитом, довольно поглядывая в тарелочки.

    Проект «Сказки народов России в оригами». Дети учились складывать самые простые оригами мордочек зверей по коми-пермяцкой сказке "Медвежья нянюшка". И вот - новая иллюстрация для нашего альбома - готова.

    06.04.2026 г. Путешествие в космос: знакомимся с историей космонавтики! С нашими воспитанниками отправились в увлекательное путешествие по просторам Вселенной! Сначала посмотрели замечательный видеоролик «Мечтая о звёздах» — он вдохновил всех и помог окунуться в атмосферу космических открытий. Поговорили о первом человеке в космосе — Юрии Алексеевиче Гагарине. Ребята с восхищением слушали о его легендарном полёте 12 апреля 1961 года и знаменитом «Поехали!». Расширили свои знания о Солнечной системе: вспомнили, какие планеты в неё входят, где находится Земля и как велики расстояния между небесными телами. Дети задавали интересные вопросы и делились своими мечтами о полётах к далёким звёздам!
    Было очень здорово видеть горящие глаза ребят и их искренний интерес к теме космоса. Такие занятия не только расширяют кругозор, но и вдохновляют мечтать по крупному!

    Сегодня группа детей приняли участие в проекте «Юные Исследователи»: Земля — наш общий дом! На занятии ребята стали настоящими учёными: мы провели увлекательные эксперименты, чтобы узнать: из чего состоит почва; как разные виды почвы пропускают воду. В ходе опытов дети обнаружили, что почва — это не просто «земля под ногами». Она состоит из множества интересных компонентов: мелких частиц разного размера; остатков перегнивших растений; крошечных кусочков минералов и многого другого!
    Особенно захватывающим оказался эксперимент с пропусканием воды через разные образцы почвы. Ребята с любопытством наблюдали, как одни слои впитывают влагу быстро, а другие — медленнее, и обсуждали, почему так происходит. Глаза детей горели интересом, каждый хотел поучаствовать, задать вопрос или сделать своё маленькое открытие! Занятие получилось по настоящему увлекательным — юные исследователи не только узнали много нового о нашей планете, но и потренировали навыки наблюдения, анализа и командной работы.

    07.04.2026 г. Провели с ребятами интерактивное занятие «Первопроходцы в космосе»! Ребята с интересом слушали и узнавали новое. Посмотрели короткий документальный фильм о первом взлёте космической ракеты с Юрием Гагариным на борту. Это было очень впечатляюще! Разгадывали загадки про космос — весело и познавательно! Творческая работа «Создай свой космос» позволила детям проявить свою фантазию. В заключение была блиц-викторина «Первые в космосе». Дети показали свои знания и отлично справились! Спасибо за увлекательное занятие! Мы уверены, что такие мероприятия помогают детям больше узнать об истории освоения космоса и развивают их интерес к науке.

    08.04.2026 г. Сегодня наши юные исследователи отправились в захватывающее виртуальное путешествие по Солнечной системе!
    Ребята познакомились с огромным пространством, полным звёзд, планет, комет и астероидов. В центре нашего внимания оказалось Солнце — яркая звезда, дающая свет и тепло, а вокруг него — 8 удивительных планет с неповторимыми особенностями.
    Как это было:
    1. Каждый ребёнок выбрал одну из планет Солнечной системы.
    2️. Вместе с воспитателем ребята подобрали 3–5 интересных фактов о своей планете.
    Например:
    Меркурий — самая близкая к Солнцу планета: днём здесь очень жарко, а ночью — холодно.
    Венера — похожа на Землю по размеру, но там слишком жарко и ядовитая атмосфера.
    Земля — единственная известная планета с жизнью, на ней есть вода и воздух.
    Марс — «красная планета» из за оксида железа на поверхности, учёные ищут там следы жизни.
    Сатурн — знаменит своими кольцами из льда и камней.
    Нептун — самая дальняя планета, ветреная и голубая из за метана.
    Дети посмотрели увлекательный фильм о Солнечной системе.
    Когда на экране появлялась выбранная ими планета, ребята по очереди делились собранными фактами — и получилось настоящее коллективное исследование! Глаза детей горели восторгом, а вопросы не заканчивались — значит, цель достигнута: космос больше не кажется, чем то далёким и непонятным!

    09.04.2026 г. Прошёл увлекательный библиотечный час «Через книгу — к звёздам», который погрузил ребят в захватывающий мир космических открытий. Юные читатели с большим интересом рассматривали красочную познавательную энциклопедию о космосе. Яркие иллюстрации и интересные факты помогли им узнать больше о планетах Солнечной системы, звёздах, галактиках и достижениях космонавтики. Кроме того, участники встречи познакомились с литературными произведениями, где переплетаются фантастика и реальные научные знания:
    Ю. Нагибин, «Рассказы о Гагарине» — истории о жизни первого космонавта, которые вдохновляют и напоминают о великом прорыве человечества в освоении космоса;
    Н. Носов, «Незнайка на Луне» — весёлая и поучительная сказка, которая в игровой форме знакомит с некоторыми астрономическими понятиями и заставляет задуматься о важных жизненных ценностях;
    К. Булычёв, «Девочка с Земли» — фантастическая повесть о невероятных приключениях Алисы, открывающая дверь в удивительный мир будущего и межпланетных путешествий.

    Мероприятие получилось познавательным и вдохновляющим: книги помогли ребятам по новому взглянуть на бескрайние просторы Вселенной и пробудили интерес к изучению астрономии и космонавтики.

    Анонс новостей на ближайшую неделю:

    План мероприятий с воспитанниками с 13.04.2026 по 19.04.2026

  Все новости ГКУСО ПК «ЦПД» г.Перми


Отделение №2 длительного пребывания для детей с ОВЗ ЦПД г. Перми

Положение об отделении длительного пребывания для детей с ограниченными возможностями здоровья № 2 ГКУСО ПК "ЦПД" г. Перми

Целью деятельности отделения  длительного пребывания для детей с ОВЗ № 2  ГКУСО ПК ЦПД г. Перми является предоставление качественных социальных услуг  детям сиротам, детям оставшимся без попечения родителей, имеющим ограниченные возможности здоровья или инвалидность, направленных на реабилитацию, социализацию и дальнейшее жизнеустройство воспитанников в кровные или замещающие семьи.                                                                                                                                                                                                             
Основные направления работы Отделения:

  • Медицинская реабилитация
  • Бытовая реабилитация
  • Социально-психологическая реабилитация
  • Педагогическая реабилитация
  • Семейная реабилитация
  • Рекреационная реабилитация.

Медицинская реабилитация проводится врачом-педиатром, врачом неврологом, врачом-психиатром,  медицинским персоналом, инструктором по физической культуре  и представляет собой комплекс мер, направленных на оздоровление, профилактику и лечение воспитанников с ОВЗ,  реабилитацию и абилитацию детей-инвалидов:

  • профилактические мероприятия;
  • медикаментозная терапия;
  • оздоровительные мероприятия;
  • витаминотерапия;
  • иммунопрофилактика;
  • стоматологические услуги на базе детской поликлиники;
  • ортопедическая коррекция;
  • медицинский массаж;
  • занятия ЛФК и АФК;
  • занятия в «Школе здоровья»профилактика и ЗОЖ

Бытовая реабилитация проводится воспитателями, педагогом дополнительного образования и  объединяет меры, направленные на восстановление навыков выполнения повседневной бытовой деятельности:

  • навыки самообслуживания, культурно-гигиенические навыки, трудовые поручения, хозяйственно-бытовой труд;
  • занятия в столярной мастерской по программе «Дополнительная образовательная программа предпрофильной и трудовой подготовки воспитанников отделения  №2» раздел «Домашний мастер»;
  •  проведение мастер-классов по кулинарии «Кулинарные фантазии».

Социально-психологическая реабилитация направлена на восстановление у воспитанников оптимального функционирования психологических механизмов, обеспечивающих социальную деятельность и социальную интеграцию.
Социально- психологическая реабилитация проводится педагогом-психологом  по основным направлениям:

  • психологическая диагностика
  • психологическая коррекция
  • психологическая профилактика
  • подготовка воспитанников к жизни в семье.

Используются разные техники и технологии:

  • индивидуальные и групповые занятия;
  • занятия в тёмной  сенсорной комнате;
  • занятия в лекотеке;
  • тренинги;
  • консультирование.

Педагогическая реабилитация объединяет меры коррекционного обучения и воспитания, направленные на усвоение ребёнком определённой системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему успешно функционировать в качестве полноправного члена общества.
Проводятся:

  • коррекционно-развивающие занятия с логопедом;
  • развивающие занятия с воспитателями;
  • занятия по программам и проектам, разработанными и адаптированными педагогами отделения («Дополнительная образовательная программа по курсу  «Информатика», проекты: «Домашняя академия», «Развиваем речь, играя», «Картина из пластилина», «Графический диктант» и др.);
  • занятия в клубе «Подросток», «Юные правоведы».

Семейная реабилитация направлена на восстановление обычных нормальных ролевых функций в семье, а также подготовку воспитанников к самостоятельной и независимой жизни в семье.
Проводится работа:

  • по проекту «Домашняя академия»;
  • по программе «Подготовка воспитанников к проживанию в кровной, замещающей семье  или  к самостоятельному проживанию»;
  • работает - «Школа выпускников».

Рекреационная реабилитация направлена на реализацию духовных и творческих интересов, потребности в физическом развитии воспитанников.
Воспитателями, музыкальным руководителем,  педагогами по доп. образованию, инструктором по физической культуре проводятся:

  • различные праздничные и развлекательные мероприятия, посещения театров, музеев, художественных выставок;
  • спортивные праздники и развлечения, «Дни здоровья», занятия по игровым видам спорта.

Реализуется проект по формированию у воспитанников ЗОЖ – «Жить ЗдОрово», «Адаптированная программа по спортивно-оздоровительному направлению «Черлидинг».

В нашем отделении работают творческие мастерские и студии- «Кружок «Мы волшебники», изостудия,  «Столярная мастерская».

Здравствуйте, я заведующая отделением №2 ГКУСО ПК ЦПД г.Перми
Гиниятова Альбина Кузьминична
Тел.: +7 (342) 214-04-61
 
Чтобы оценить условия предоставления услуг используйте QR-код или перейдите по ссылке ниже