Государственное казенное учреждение социального обслуживания Пермского края
"Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей" г.Перми
Государственное казенное учреждение социального обслуживания Пермского края
"Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей" г.Перми
22.04.2023 г. Вместе с воспитателями наши ребята побывали на экскурсии на реке Кама. Кама ещё одна достопримечательность нашего края. Название слова «Кама» по своему происхождению идет от племен, в древности обитавших в Прикамье. Коми-зыряне называют Каму «Кама-Яс» – «светлая река», удмурты – «Буджим-Кама» – «длинная, большая река», чуваши – «Жорд-Адыл», черемисы – «Челман-Вис», татары – «Чолман-идель» и так далее. Кама – река протекает в европейской части России, левый и самый крупный приток реки Волги. По территории Пермской области она течёт в восточном направлении, а затем поворачивает на юг. Более половины своего пути Кама протекает по нашей области. В русских летописях впервые упомянута в 1220 г. Есть множество объяснений происхождения названия реки, и среди них, например, будто бы Кама от древнерусского «камы» – «камень».
23.04.20223 г. Дартс, по разным источникам, насчитывает около трехсот лет. Сначала эта игра была незатейливым развлечением для солдат британской армии, но со временем превратилась в излюбленный спорт сотен тысяч дартсменов по всему миру. К середине двадцатого века по решению Национальной ассоциации (1954) игра обретает статус спорта, проводятся соревнования сначала в Англии, затем и других странах. Метать дротики по секторам требует определенного мастерства и умения, а не удачи и везения игроков. Такие умения показали наши воспитанники из отделения № 2 на соревнованиях, которые провела среди ребят отделения инструктор по физической культуре Александра Владимировна. Обучались этим упражнениям –метанию дротиков в мишень ребята с начала учебного года. И вот первые успехи. Соревнования прошли среди 4 возрастных групп: 6-7 лет, 8-10 лет, 11-12 лет, 13-16 лет. Победителями в упражнениях стали Мирослав Ш., Полина Ч., Андрей Ш., Мария П. Поздравляем ребят хоть с небольшой, но победой!
28.04.2023 г. В последний день апреля профессиональный праздник отмечают те, кто, рискуя собственной жизнью, спасает людей от страшного врага – огня. 30 апреля в России – День пожарной охраны, который во времена СССР назывался «Днем пожарного». Мы говорим спасибо тем, кто отвечает за быстрое реагирование и первыми приходит по вызову «01» или «112» и порой жертвуют своими жизнями ради спасения людей!
Чтобы научить ребят правилам пожарной безопасности в течение всей недели в нашем отделении прошли различные мероприятия. Были проведены: беседы «В мире опасных предметов», «Люди огненной профессии», практическое занятие «Оказание первой помощи при ожогах, при отравлении угарным газом». Ребята создали коллаж «Огонь ошибок не прощает», проиграли экстремальную ситуацию «Пожар!». Малыши прослушали произведение С. Маршака «Кошкин дом», уяснили, что играть со спичками нельзя, познакомились с профессией «пожарный» и в технике «аппликация» сделали пожарную машину. Заключительное мероприятие у школьников- викторина «Чтобы не было беды», где ребята продемонстрировали полученные знания.
Анонс новостей на ближайшую неделю:
План мероприятий с воспитанниками с 01.05.2023 по 09.05.2023
Отделение №2 длительного пребывания для детей с ОВЗ ЦПД г. Перми
Целью деятельности отделения длительного пребывания для детей с ОВЗ № 2 ГКУСО ПК ЦПД г. Перми является предоставление качественных социальных услуг детям сиротам, детям оставшимся без попечения родителей, имеющим ограниченные возможности здоровья или инвалидность, направленных на реабилитацию, социализацию и дальнейшее жизнеустройство воспитанников в кровные или замещающие семьи.
Основные направления работы Отделения:
Медицинская реабилитация проводится врачом-педиатром, врачом неврологом, врачом-психиатром, медицинским персоналом, инструктором по физической культуре и представляет собой комплекс мер, направленных на оздоровление, профилактику и лечение воспитанников с ОВЗ, реабилитацию и абилитацию детей-инвалидов:
Бытовая реабилитация проводится воспитателями, педагогом дополнительного образования и объединяет меры, направленные на восстановление навыков выполнения повседневной бытовой деятельности:
Социально-психологическая реабилитация направлена на восстановление у воспитанников оптимального функционирования психологических механизмов, обеспечивающих социальную деятельность и социальную интеграцию.
Социально- психологическая реабилитация проводится педагогом-психологом по основным направлениям:
Используются разные техники и технологии:
Педагогическая реабилитация объединяет меры коррекционного обучения и воспитания, направленные на усвоение ребёнком определённой системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему успешно функционировать в качестве полноправного члена общества.
Проводятся:
Семейная реабилитация направлена на восстановление обычных нормальных ролевых функций в семье, а также подготовку воспитанников к самостоятельной и независимой жизни в семье.
Проводится работа:
Рекреационная реабилитация направлена на реализацию духовных и творческих интересов, потребности в физическом развитии воспитанников.
Воспитателями, музыкальным руководителем, педагогами по доп. образованию, инструктором по физической культуре проводятся:
Реализуется проект по формированию у воспитанников ЗОЖ – «Жить ЗдОрово», «Адаптированная программа по спортивно-оздоровительному направлению «Черлидинг».
В нашем отделении работают творческие мастерские и студии- «Кружок «Мы волшебники», изостудия, «Столярная мастерская».
