ГКУСО ПК «ЦПД» г.Перми - Отделение № 2

Последние новости отделения

• Информационная лента за 03-08.02.2024. Анонс на ближайшую неделю.

  09.02.2024
  подробнее ↵
  Отделение № 3, 4
  Отделение № 2
  Отделение № 1
  Кадеты
  ГКУСО ПК «ЦПД» г.Перми

  03.02.2024 г. В выходной день прошёл весело и с пользой для здоровья. Ребята играли в подвижные игры на свежем воздухе. Ведь зима - это прекрасное время для проведения активного отдыха. Старшие воспитанники в спортивном зале осваивали подвижные игры с элементами баскетбола. Подвижные игры являются отличным способом для развития физических, социальных и эмоциональных навыков у детей.
  
  04.02.2024 г. в группе-семье № 1 прошло занятие «Интересные факты для детей». Дети от природы своей любопытны и впитывают новую информацию как губка. Даже ту, которую не готовы осознать в силу своего возраста. Просто они начнут толковать её по-своему. Услышав, что звёзд на небе больше, чем песчинок на пляжах мира, обязательно ринутся считать песчинки в ближайшей песочнице. На занятии ребята с удивлением смотрели видеоролики о интересных фактах, которые происходят в живой и неживой природе. Узнали много нового.
  
  05.02.2024 г. сегодня наши старшие воспитанницы участвовали в онлайн-уроке по финансовой грамотности для школьников, который организовал «Банк России». Тема занятия «С деньгами на «ты» или зачем быть финансово грамотным». На занятии были разобраны вопросы:
  1. Кого называют финансово грамотным человеком;
  2. Что такое финансовая цель и как её добиться;
  3. Что такое подушка безопасности и для чего она нужна;
  4. Что нужно сделать, чтобы сберечь и приумножить свои сбережения;
  5. Финансовые мошенники;
  6. Что такое кредит и в каких случаях можно им воспользоваться.
  На онлайн-уроке была организована обратная связь с преподавателем. Наши воспитанницы успешно отвечали по теме урока. Участвовать в таких занятиях необходимо, так как приобретённые знания в дальнейшем помогут ребятам ориентироваться в самостоятельной жизни.
  
  На занятии «Волшебный мир открытий» ребята узнали, что наука играет важную роль в жизни людей. Она помогает нам понимать мир вокруг нас, создавать новые технологии и улучшать нашу жизнь. Благодаря науке человек стал строить мосты и дороги, которые соединяют города, создавать лекарства от болезней, смог полететь в космос, сохранять окружающую среду и предотвращать экологические катастрофы. Наука помогает создавать новые материалы, которые используются в промышленности и строительстве. Дети узнали кого называют учёными, познакомились с некоторыми русскими учёными – М.В. Ломоносовым, И. П .Поповым, Д.И. Менделеевым, И.В. Курчатовым, С.П.Королёвым, которые прославили русскую науку и внесли вклад в мировую науку. Поиграли в игру «Что к чему», где к названию науки подбирали по смыслу подходящие слова.
  
  06.07.2024 г. на познавательном часе наши воспитанники узнали о выдающемся русском изобретателе и механике Иване Петровиче Кулибине, которые родился в 1735 году в Нижнем Новгороде. И. П. Кулибин - символ русского изобретательства, не только вызывал восхищение современников, но и оставил потомкам удивительные приборы и оригинальные научные идеи. Ребят впечатлил перечень изобретений Ивана Петровича Кулибина: проекты мостов, разнообразные приборы, паровые машины, фейерверки, лифты, знаменитый “кулибинский фонарь”, электрические машины, протезы телескоп, микроскоп. Несмотря на то, что Кулибин жил в 19 веке, его изобретения до сих пор используются в современном мире.
  Малыши знакомились с научными открытиями через сказки. Оказывается многие современные вещи, которыми мы пользуемся являются прототипами волшебных предметов о которых мечтали наши предки, описав их в народных сказках. Это ковёр-самолёт –самолёт; перо Жар-птицы- лампочка; сапоги-скороходы-роликовые коньки; печь Емели –автомобиль.
  Дети на занятии стали чуть- чуть учеными и изобретателями. Построили из конструктора Лего: печь, сапоги -скороходы, ковер - самолет и другие волшебные предметы.
  
  07.02.2024 г. Сегодня во второй и третьей группах прошло занятие по проекту «Волшебный фантик». Ребята, создавали поделки из бросового материала — фантиков. Учились складывать фантик гармошкой, закреплять один конец фантика клеем, подбирать фантики по цвету, комбинировать при составлении композиции. Такое занятие способствовало развитию у ребят творческого воображения, зрительно-моторной координации, умению работать в команде.
  На библиотечном часе ребята знакомились с познавательной литературой о мире науки. Самостоятельно находили интересные факты, делились открытиями.
  
  08.02.2024 г. День российской науки отмечается 8 февраля. История праздника начинается еще со времен Петра I. По его велению в 1724 году именно 8 февраля был издан указ о развитии науки в российском государстве, благодаря чему появилась первая Академия наук и художеств. А мы с ребятами этот день посвятили «царице наук» - математике. Математика-эта наука, которая помогает понимать мир вокруг нас. Ребята играли в математические игры «Тетрис», «Шахматы», «Монополия», считали, повторяли названия геометрических фигур, даже физкультминутка была математической.
  
  09.02.2024 г. подведён итог тематической недели «Дело науки –служить людям». С ребятами была проведена интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?». В игре участвовало 2 команды, которые соревновались за количество верных ответов. Задавались вопросы из чёрного ящика, видео вопросы и вопросы от ведущего. Команды совещались между собой, отмечали правильные ответы на листочках. За правильный ответ давался один балл. В конце игры подведены были итоги. Победила команда «Знаек» с разницей в счёте в 1 балл.
  
  Анонс новостей на ближайшую неделю:
  
  План мероприятий с воспитанниками с 12.02.2024 по 18.02.2024

Отделение №2 длительного пребывания для детей с ОВЗ ЦПД г. Перми

Положение об отделении длительного пребывания для детей с ограниченными возможностями здоровья № 2 ГКУСО ПК "ЦПД" г. Перми

Целью деятельности отделения  длительного пребывания для детей с ОВЗ № 2  ГКУСО ПК ЦПД г. Перми является предоставление качественных социальных услуг  детям сиротам, детям оставшимся без попечения родителей, имеющим ограниченные возможности здоровья или инвалидность, направленных на реабилитацию, социализацию и дальнейшее жизнеустройство воспитанников в кровные или замещающие семьи.                                                                                                                                                                                                             
Основные направления работы Отделения:

• Медицинская реабилитация
• Бытовая реабилитация
• Социально-психологическая реабилитация
• Педагогическая реабилитация
• Семейная реабилитация
• Рекреационная реабилитация.

Медицинская реабилитация проводится врачом-педиатром, врачом неврологом, врачом-психиатром,  медицинским персоналом, инструктором по физической культуре  и представляет собой комплекс мер, направленных на оздоровление, профилактику и лечение воспитанников с ОВЗ,  реабилитацию и абилитацию детей-инвалидов:

• профилактические мероприятия;
• медикаментозная терапия;
• оздоровительные мероприятия;
• витаминотерапия;
• иммунопрофилактика;
• стоматологические услуги на базе детской поликлиники;
• ортопедическая коррекция;
• медицинский массаж;
• занятия ЛФК и АФК;
• занятия в «Школе здоровья» - профилактика и ЗОЖ

Бытовая реабилитация проводится воспитателями, педагогом дополнительного образования и  объединяет меры, направленные на восстановление навыков выполнения повседневной бытовой деятельности:

• навыки самообслуживания, культурно-гигиенические навыки, трудовые поручения, хозяйственно-бытовой труд;
• занятия в столярной мастерской по программе «Дополнительная образовательная программа предпрофильной и трудовой подготовки воспитанников отделения  №2» раздел «Домашний мастер»;
•  проведение мастер-классов по кулинарии «Кулинарные фантазии».

Социально-психологическая реабилитация направлена на восстановление у воспитанников оптимального функционирования психологических механизмов, обеспечивающих социальную деятельность и социальную интеграцию.
Социально- психологическая реабилитация проводится педагогом-психологом  по основным направлениям:

• психологическая диагностика
• психологическая коррекция
• психологическая профилактика
• подготовка воспитанников к жизни в семье.

Используются разные техники и технологии:

• индивидуальные и групповые занятия;
• занятия в тёмной  сенсорной комнате;
• занятия в лекотеке;
• тренинги;
• консультирование.

Педагогическая реабилитация объединяет меры коррекционного обучения и воспитания, направленные на усвоение ребёнком определённой системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему успешно функционировать в качестве полноправного члена общества.
Проводятся:

• коррекционно-развивающие занятия с логопедом;
• развивающие занятия с воспитателями;
• занятия по программам и проектам, разработанными и адаптированными педагогами отделения («Дополнительная образовательная программа по курсу  «Информатика», проекты: «Домашняя академия», «Развиваем речь, играя», «Картина из пластилина», «Графический диктант» и др.);
• занятия в клубе «Подросток», «Юные правоведы».

Семейная реабилитация направлена на восстановление обычных нормальных ролевых функций в семье, а также подготовку воспитанников к самостоятельной и независимой жизни в семье.
Проводится работа:

• по проекту «Домашняя академия»;
• по программе «Подготовка воспитанников к проживанию в кровной, замещающей семье  или  к самостоятельному проживанию»;
• работает - «Школа выпускников».

Рекреационная реабилитация направлена на реализацию духовных и творческих интересов, потребности в физическом развитии воспитанников.
Воспитателями, музыкальным руководителем,  педагогами по доп. образованию, инструктором по физической культуре проводятся:

• различные праздничные и развлекательные мероприятия, посещения театров, музеев, художественных выставок;
• спортивные праздники и развлечения, «Дни здоровья», занятия по игровым видам спорта.

Реализуется проект по формированию у воспитанников ЗОЖ – «Жить ЗдОрово», «Адаптированная программа по спортивно-оздоровительному направлению «Черлидинг».

В нашем отделении работают творческие мастерские и студии- «Кружок «Мы волшебники», изостудия,  «Столярная мастерская».