ГКУСО ПК «ЦПД» г.Перми - Отделение № 2

Последние новости отделения

• Информационная лента за 29.03-04.04.2024. Анонс на ближайшую неделю.

  05.04.2024
  подробнее ↵
  Отделение № 3, 4
  Отделение № 2
  Отделение № 1
  Кадеты
  ГКУСО ПК «ЦПД» г.Перми

  29.03.2024 г. "Рисуем афиши к спектаклям".
  Театрализованная деятельность - это форма организации художественно-творческой деятельности детей, предполагающая синтез различных видов искусств - словесных, игровых, изобразительных, прикладных. Ребята разыгрывают в лицах литературные произведения, участвуют в играх- драматизациях, знакомятся с приёмами кукловождения, участвуют в изготовлении костюмов, декораций, афиш к спектаклям. Во всех группах дети создавали афиши к спектаклям, которые будут показаны в нашем отделении 5 апреля. Рисование афиши оказался очень творческим и коллективным процессом. Они получились яркими и содержательными.
  
  30.03.2024 г. Люди давно знали о существовании разных болезней. Иногда они заболевали, заражаясь друг от друга, а иногда просто потому, что ели немытые овощи и фрукты. Порой болезнь поражала жителей целого города. Но никто не мог сказать в чём её причина, как инфекция переходит от человека к человеку и как от неё защититься. Так происходило до тех пор, пока учёные не изобрели микроскоп. И тогда врачи увидели тех невидимых отравителей, которые поселяются в организме человека. На занятии по формированию ЗОЖ поговорили о микробах и их свойствах. Воспитанники узнали, что микроорганизмы бывают полезными и вредными.
  
  31.03.2024 г. В рамках проектов «Домашняя академия» и «Огород на окне» ребята продолжили наблюдения за ростом растений, пикировали рассаду цветов, вновь садили лук на перо. Заполнили карту наблюдения за ростом растений.
  В группе-семье № 4 ребята поучаствовали в викторине «Знатоки театра». Воспользовались знаниями, полученными на прошедшей неделе, и двумя командами выполнили все задания. И ещё продемонстрировали своё актёрское мастерство.
  
  01.04.2024 г. В «День смеха» в группах прошли весёлые развлечения «Первоапрельская юморина». Ребята разыгрывали смешные сценки, участвовали в весёлых конкурсах, разгадывали загадки, изображали животных, пели песни «языком» животных. Пробовали рисовать ногами. Все смеялись от души.
  В изостудии ребята рисовали акварелью весёлых клоунов, использовали акварельные краски. Они смешивали цвета, чтобы получить яркие и насыщенные оттенки. Клоуны получились очень забавными и жизнерадостными. Дети довольны своими работами и с нетерпением ждут следующего занятия.
  1 апреля отмечается "Международный день птиц". Малыши мастерили из бумаги птичек. Учились работать ножницами и собирать птичку из нескольких деталей. Своими поделками украсили группу.
  
  02.04.2024 г. В отделении №2 мальчики и девочки занимаются в столярной мастерской. Они учатся работать с различными инструментами, такими как лобзик, пила, дрель, шуруповерт и т.д. Осваивают навыки работы с деревом - режут, пилят, создают различные формы и детали. Занятия в столярной̆ мастерской̆ помогают развивать моторику рук, координацию движений и логическое мышление. Дети учатся работать в команде и общаться друг с другом. Ребята очень увлечены своим делом и стараются сделать всё как можно лучше. В мастерской̆ царит атмосфера творчества и трудолюбия.
  На прогулке дети организовали трудовой десант. Прошла Акция "Я хочу быть здоровым". Ребята посмотрели содержательный фильм на эту тему. Занятие закончилось продуктивной деятельностью. Дети написали на своих бумажных ладошках, почему они хотят быть здоровыми. Среди ответов были очень разумные. Например, для того, чтобы служить Родине, чтобы любить...
  
  03.04.2024 г. Специалисты из Сбербанка провели с воспитанниками отделения №2 занятие по финансовой грамотности по теме: "Критерии выбора товаров и услуг". Ребята в познавательно- игровой форме разбирали вопрос "Как правильно тратить деньги на нужные товары".
  Для развития ловкости, быстроты движений, прыгучести и просто для поднятия настроения с ребятами были проведены игры со скакалкой: «Рыбалка», «Волна», «Островки». Игры со скакалкой это увлекательное и интересное занятие, которое к тому же позволяет укрепить здоровье. Прыжки через скакалку благотворно влияют на развитие различных мышечных групп, развивают ловкость, координацию, выносливость, укрепляют сердечно - сосудистую и дыхательную системы.
  А вечером с ребятами была проведена беседа «Чистота и здоровье». Ребята в игровой форме расширили свои знания о том, что нужно заботиться о своём здоровье, быть всегда чистыми и опрятными, замечать неполадки в одежде и вовремя их исправить.
  
  04.04. 2024 г. Воспитатели провели с детьми круглый стол на тему: «Что влияет на здоровье подростка?». С ребятами обсудим вопросы: Что такое здоровье? Как добиться, чтобы быть здоровым, крепким и развитым? Что мы для этого делаем? Все вместе сделали гимнастические упражнения. Ребята послушали притчу «Всё в твоих руках» и в конце обсуждения пришли к выводу, что здоровье человека во многом зависит не только от окружающих природных факторов, но и от самого человека. И если человек заботится о своем здоровье, то это поможет ему найти себя в жизни и приносить пользу другим людям и себе тоже.
  
  Анонс новостей на ближайшую неделю:
  
  План мероприятий с воспитанниками с 08.04.2024 по 15.04.2024

Отделение №2 длительного пребывания для детей с ОВЗ ЦПД г. Перми

Положение об отделении длительного пребывания для детей с ограниченными возможностями здоровья № 2 ГКУСО ПК "ЦПД" г. Перми

Целью деятельности отделения  длительного пребывания для детей с ОВЗ № 2  ГКУСО ПК ЦПД г. Перми является предоставление качественных социальных услуг  детям сиротам, детям оставшимся без попечения родителей, имеющим ограниченные возможности здоровья или инвалидность, направленных на реабилитацию, социализацию и дальнейшее жизнеустройство воспитанников в кровные или замещающие семьи.                                                                                                                                                                                                             
Основные направления работы Отделения:

• Медицинская реабилитация
• Бытовая реабилитация
• Социально-психологическая реабилитация
• Педагогическая реабилитация
• Семейная реабилитация
• Рекреационная реабилитация.

Медицинская реабилитация проводится врачом-педиатром, врачом неврологом, врачом-психиатром,  медицинским персоналом, инструктором по физической культуре  и представляет собой комплекс мер, направленных на оздоровление, профилактику и лечение воспитанников с ОВЗ,  реабилитацию и абилитацию детей-инвалидов:

• профилактические мероприятия;
• медикаментозная терапия;
• оздоровительные мероприятия;
• витаминотерапия;
• иммунопрофилактика;
• стоматологические услуги на базе детской поликлиники;
• ортопедическая коррекция;
• медицинский массаж;
• занятия ЛФК и АФК;
• занятия в «Школе здоровья» - профилактика и ЗОЖ

Бытовая реабилитация проводится воспитателями, педагогом дополнительного образования и  объединяет меры, направленные на восстановление навыков выполнения повседневной бытовой деятельности:

• навыки самообслуживания, культурно-гигиенические навыки, трудовые поручения, хозяйственно-бытовой труд;
• занятия в столярной мастерской по программе «Дополнительная образовательная программа предпрофильной и трудовой подготовки воспитанников отделения  №2» раздел «Домашний мастер»;
•  проведение мастер-классов по кулинарии «Кулинарные фантазии».

Социально-психологическая реабилитация направлена на восстановление у воспитанников оптимального функционирования психологических механизмов, обеспечивающих социальную деятельность и социальную интеграцию.
Социально- психологическая реабилитация проводится педагогом-психологом  по основным направлениям:

• психологическая диагностика
• психологическая коррекция
• психологическая профилактика
• подготовка воспитанников к жизни в семье.

Используются разные техники и технологии:

• индивидуальные и групповые занятия;
• занятия в тёмной  сенсорной комнате;
• занятия в лекотеке;
• тренинги;
• консультирование.

Педагогическая реабилитация объединяет меры коррекционного обучения и воспитания, направленные на усвоение ребёнком определённой системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему успешно функционировать в качестве полноправного члена общества.
Проводятся:

• коррекционно-развивающие занятия с логопедом;
• развивающие занятия с воспитателями;
• занятия по программам и проектам, разработанными и адаптированными педагогами отделения («Дополнительная образовательная программа по курсу  «Информатика», проекты: «Домашняя академия», «Развиваем речь, играя», «Картина из пластилина», «Графический диктант» и др.);
• занятия в клубе «Подросток», «Юные правоведы».

Семейная реабилитация направлена на восстановление обычных нормальных ролевых функций в семье, а также подготовку воспитанников к самостоятельной и независимой жизни в семье.
Проводится работа:

• по проекту «Домашняя академия»;
• по программе «Подготовка воспитанников к проживанию в кровной, замещающей семье  или  к самостоятельному проживанию»;
• работает - «Школа выпускников».

Рекреационная реабилитация направлена на реализацию духовных и творческих интересов, потребности в физическом развитии воспитанников.
Воспитателями, музыкальным руководителем,  педагогами по доп. образованию, инструктором по физической культуре проводятся:

• различные праздничные и развлекательные мероприятия, посещения театров, музеев, художественных выставок;
• спортивные праздники и развлечения, «Дни здоровья», занятия по игровым видам спорта.

Реализуется проект по формированию у воспитанников ЗОЖ – «Жить ЗдОрово», «Адаптированная программа по спортивно-оздоровительному направлению «Черлидинг».

В нашем отделении работают творческие мастерские и студии- «Кружок «Мы волшебники», изостудия,  «Столярная мастерская».